Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pakar Sosio e-kons Jurnal Visual
Kurnia Setiawan
Unknown Affiliation
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Semiotika Foto Agen Perubahan Kurnia Setiawan
VISUAL Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jurnal.v12i2.2122

Abstract

Para pimpinan mahasiswa yang bergerak turun ke jalan pada tahun 98 dapat disebut sebagai agen perubahan. Saat ini menjelang peringatan 20 tahun peristiwa reformasi, mereka sudah berusia 40-an dan telah memilih bidang pekerjaannya masing – masing. Penelitian ini bersifat kualitatif, dibuat dalam rangka merekam para agen perubahan setelah duapuluh tahun peristiwa reformasi 98. Bagaimana menampilkan karakter mereka melalui media fotografi ? Pendokumentasian yang dilakukan sebagai kelanjutan dari pemotretan dan wawancara yang pernah dilakukan pada tahun 2008 yang kemudian dipamerkan dengan judul ”10 Years Later”. Penelitian ini menggunakan pendekatan/ metodologi visual. Analisa yang dipakai berdasarkan teori semiotik Charles Sanders Peirce. Subyek penelitian dipilih secara khusus (perpusive sampling), yaitu para agen perubahan yang berperan sebagai simpul massa (pemimpin) dari beberapa kampus yang tergabung dalam gerakan mahasiswa Front Aksi Mahasiswa untuk Reformasi dan Demokrasi (Famred) pada tahun 98.  Hasil penelitian berupa foto potret para agen perubahan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat berkenaan dengan pengembangan keilmuan, khususnya desain komunikasi visual.
Perancangan Video Instruksional Pembelajaran Silat untuk Persatuan Gerak Badan Bangau Putih Ruby Chrissandy; Kurnia Setiawan; Ferdy Tanumihardjo
VISUAL Vol 14, No 1 (2018)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jurnal.v14i1.9055

Abstract

Perbandingan Metode Kreatif: Mind Mapping, Morfologi dan Moodboard Trihadi Wahyudi; Kurnia Setiawan
VISUAL Vol 13, No 1 (2017)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jurnal.v13i1.8017

Abstract

Mata kuliah Desain Komunikasi Visual dua (DKV II) memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa untuk mampru merancang identitas visual/ branding suatu produk/ lembaga/ ide/ gagasan. Melalui penelitian ini ingin diketahui bagaimana proses eksplorasi kreatif yang sesuai dengan mahasiswa peserta mata kuliah. Penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) Universitas Tarumanagara Program Studi DKV, mata kuliah DKV II semester ganjil 2018/ 2019. Subyek penelitian adalah purposive sampling, mahasiswa yang memperoleh nilai tertinggi. Obyek penelitian adalah hasil Ujian Akhir Semester (UAS) Penelitian difokuskan pada proses kreatif yang dilakukan berkenaan dengan penggalian ide dan gagasan mahasiswa dalam merancang identitas visual. Metode yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa mahasiswa DKV II mampu mengingat dan menerapkan beberapa metode kreatif yang diajarkan yaitu: moodboard, mindmap, morfologi. Metode yang paling dianggap tepat bagi mareka untuk mencari ide adalah mindmap. Kata kunci: Moodboard; Mind map; Morfologi
Proses Kreatif Peserta Pameran Seni Rupa Tjergam Taroeng di Galeri Nasional Jakarta Kurnia Setiawan
VISUAL Vol 13, No 2 (2018)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jurnal.v13i2.8712

Abstract

POLA JARINGAN AKTIVIS REFORMASI 1998 Kurnia Setiawan; Ninawati Lihardja; Ruby Chrissandy
Prosiding Seminar Nasional Pakar Prosiding Seminar Nasional Pakar 2018 Buku II
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/pakar.v0i0.2695

Abstract

Studi ini adalah bagian dari penelitian tentang “Karakteristik Agen Perubahan untuk Menciptakan Tatanan Masyarakat yang Lebih Baik”. Tujuan penelitian ini menggambarkan kehidupan para aktivis mahasiswa setelah 20 tahun peristiwa reformasi 1998. Partisipan penelitian melibatkan tiga puluh orang aktivis yang pada tahun 1998 terlibat secara langsung dalam kegiatan reformasi. Saat ini mereka tersebar di berbagai kota dan negara dengan kegiatan/pekerjaan yang beragam, baik di jalur sosial politik maupun di jalur lainnya. Sementara itu, studi ini secara khusus melihat pola jaringan tiga puluh partisipan yang terlibat dalam penelitian tersebut di atas. Diharapkan melalui studi ini akan tergambarkan intensitas hubungan antarpartisipan dalam bentuk
Penerapan Project Based Learning pada Perkuliahan Wirausaha Kreatif di Program Studi Desain Komunikasi Visual Jayanto Ginon; Kurnia Setiawan
Sosio e-Kons Vol 13, No 3 (2021): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v13i3.11275

Abstract

Tantangan untuk penyelenggaraan perkuliahan di era pandemi covid 19 adalah pembelajaran dilakukan secara daring sehingga perlu metode yang sesuai untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran. Untuk menyikapi hal tersebut, tim dosen mata kuliah Wirausaha Kreatif di Program Studi Desain Komunikasi Visual (DKV) Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Tarumanagara memilih metode Project Based Learning untuk perkuliahan semester genap 2020/ 2021. Penelitian mengkaji bagaimana penerapan project based learning pada mata kuliah wirausaha kreatif FSRD Untar.  Penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus melalui wawancara, observasi, artefak dan inteprestasi. Studi kasus dilakukan pada kelas Wirausaha Kreatif semester ganjil 2021/ 2022 di Fakultas Seni Rupa dan Desain. Penelitian merupakan participatory research karena peneliti terlibat dalam kegiatan perkuliahan yang akan diselenggarakan. Hasil penelitian menjelaskan penerapan project based learning yang dilaksanakan dalam 4 tahapan: briefing, monitoring, presentasi, dan evaluasi. Untuk memotivasi mahasiswa dilakukan berbagai cara (tokoh inspiratif, mengenal potensi diri, kuliah umum, dll.). Proses monitoring dilakukan melalui asistensi/ konsultasi. Mahasiswa diajak untuk berbagi dan saling belajar melalui presentasi (seminar wirausaha kreatif). Evaluasi dilakukan melalui dua kegiatan, yaitu pada saat seminar dan pameran karya berupa poster bisnis model canvas yang dibuat oleh mahasiswa. Metode project based learning cocok untuk diterapkan dalam perkuliahan Wirausaha Kreatif dan membuat mahasiswa antusias dalam mengikuti proses belajar dan mengajar.  
Co-Authors Ferdy Tanumihardjo Jayanto Ginon Ninawati Lihardja Ruby Chrissandy Trihadi Wahyudi