Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Diecky Kurniawan
Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik FKIP UNTAN Pontianak
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERNYANYI MELALUI PRAKTIK VOKALISI SMA KEMALA BHAYANGKARI Santoso, Budi; ., Ismunandar; Kurniawan, Diecky
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.73 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan siswa dalam bernyanyi melalui praktik vokalisi kelas 2MIA1 SMA Kemala Bhayangkari 1 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan sifat penelitian kolaboratif. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan praktik vokalisi dalam pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 2 MIA 1 SMA Kemala Bhayangkari 1 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya hal ini dapat dilihat dari nilai hasil praktik bernyanyi siswa pada siklus I dengan rata-rata nilai 77,6 meningkat menjadi 82,00 di siklus kedua. Dari hasil penelitian tersebut maka diharapkan guru dapat menerapkan penggunaan praktik vokalisi dalam meningkatkan hasil belajar  Seni Budaya dan Keterampilan.   Kata Kunci :Keterampilan Bernyanyi, Praktik Vokalisi   Abstract: The aim of this study was to obtain information and describe the resulting increase students' skills in singing through the practice of grade 2 MIA vokalisi 1 SMA Kemala Bhayangkari 1 Sungai Raya Kubu Raya. The method used in this research is descriptive method with this kind of research is Classroom Action Research (PTK) and the nature of collaborative research. The results showed that the use of the practice in the learning vokalisi Arts Culture and Skills can improve student learning outcomes Grade 2 MIA 1 SMA Kemala Bhayangkari 1 Sungai Raya Kubu Raya this can be seen from the results of the practice of singing students in the first cycle with an average value of 77 , 6 increased to 82.00 in the second cycle. From these results it is expected that teachers can implement the use vokalisi practices in improving learning outcomes Cultural Arts and Skills. Keywords: Singing Skills, Practice Vokalisi  
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN ANSAMBEL MUSIK DENGAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD Mujiono, .; Sanulita, Henny; Kurniawan, Diecky
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses dan peningkatan keterampilan bermain ansambel musik pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 04 Sungai Raya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Tempat pelaksanaan penelitian ini di SMP Negeri 04 Sungai Raya. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Indikator keterampilan siswa dalam bermain ansambel musik dengan menggunakan recorder soprano dan pianika. Hasil penelitian tes keterampilan siswa pada siklus I didapatkan data ketuntasan nilai rata rata 65,5. Pada siklus II hasil tes siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata rata 75,5. Proses bermain musik recorder soprano dan pianika ada peningkatan keterampilan bermain ansambel musik pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 04 Sungai Raya. Kata Kunci : Kooperatif Tipe STAD, bermain ansambel musik Abstract: This study aims to describe the process and  the developing of playing music ensamble skill to the students of Class VIII D SMPN 04 Sungai Raya. This research type is classroom action research. This research is conducted in 2 cycle. The students’ skill indicator in playing music ensemble by using recorder soprano and pianika. The result of the students’ skill test on cycle I is known that the average score is 65,5. On cycle II, the students’ average test score increased to 75,5. From this result, it could be conclude that the process of students class VIII D SMPN 04 Sungai Raya in playing music with recorder soprano and pianika was improved. Keywords: Cooperative STAD type, playing music ensemble  
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PRAKTIK PIANIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI SMP Sunarni, .; Ghozali, Imam; Kurniawan, Diecky
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 4 (2015): April 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian (1) Pendeskripsian proses peningkatan pembelajaran praktik pianika dengan menggunakan model pembelajaran langsung pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Pontianak. (2) Pendeskripsian hasil peningkatan Pembelajaran praktik pianika dengan menggunakan model pembelajaran langsung pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Pontianak. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif, bentuk penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), sifat penelitian kualitatif.Materi dalam penelitian ini adalah alat musik pianika. Hasil yang didapatkan untuk indikator penerapan pembelajaran pianika disiklus 1 nilai siswa rata-rata 68,83 di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pada siklus II nilai siswa dalam pembelajaran pianika meningkat menjadi nilai rata-rata 79,66 di atas Kriteria Ketuntasan Minimal. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah disampaikan maka dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil pembelajaran praktik pianika dengan pendekatan model     pembelajaran langsung  siswa kelas VIII D SMP Negeri 7 Pontianak. dengan  hasil baik.   Kata Kunci: Pianika, model pembelajaran langsung   Abstract: The purpose of the study (1) Descriptions of process improvement pianika practice learning using learning model directly at eighth grade students of SMP Negeri 7 Pontianak. (2) Descriptions of the resulting increase in pianika Practical learning using learning model directly in the eighth grade students of SMP Negeri 7 Pontianak. This research method using descriptive methods, forms of research is the Classroom Action Research (CAR), the nature of qualitative research. The material in this study is a musical instrument pianika. The results obtained for the application of learning indicators pianika cycled 1 average student scores below 68.83 Minimum Criteria for completeness (KKM). In the second cycle students in learning pianika value increased to an average value of 79.66 in the above criteria Minimal completeness. Based on the results of research and discussion that has been submitted, it can be concluded that the increase in the practice of the learning outcomes approach pianika with direct instructional model D eighth grade students of SMP Negeri 7 Pontianak. with good results.   Keywords: pianika, direct learning model
Co-Authors . Mujiono . Sunarni Dwi Budi Santoso Henny Sanulita Imam Ghozali Ismunandar .