Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kajian Linguistik dan Sastra
Yasnur Asri
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Padang
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF Yasnur Asri
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 23, No 1 (2011)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.015 KB) | DOI: 10.23917/kls.v23i1.4320

Abstract

Dalam tahun-tahun belakangan ini, banyak pendapat dalam berbagai forummenyatakan bahwa kompetensi menulis siswa-siswa kita mengalami penurunan.Mereka tidak mampu menerapkan proses pembelajaran dalam komunikasi tertulis.Secara umum, kemampuan ini diakibatkan oleh warisan sejarah nasional yangterkait dengan konsep pendidikan kolonialisme, tradisi komunikasi lisan,kebigungan dalam mengungkapkan ide atau gagasan, ketidakmampuan guru dalammengajar, panduan mata pelajaran dasar, dan model-model yang digunakan paraguru dalam menyampaikan pelajaran. Fenomena yang selalu menjadi pembahasanutama dalam proses pembelajaran menulis perlu diatasi sehingga kondisi yangtidak diinginkan dapat dipecahkan. Begitu pula, perlu menemukan penyebabnyasehingga dapat dilakukan diagnosis sebagai proses terapi. Riset ini merupakansalah satu upaya untuk memecahan permasalahan-permasalahan di atas.Kata Kunci: kompetensi menulis, komunikasi tertulis, proces terapi
Co-Authors