Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan
Maulida Utami
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATERI EKOSISTEM Maulida Utami; Uswatun Hasanah
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v4i2.4049

Abstract

Penelitian yang dilakukan di SMA Swasta Esa Prakarsa Selesai ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan memberikan perlakuan kepada kedua kelompok sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Esa Prakarsa Selesai yaitu sebanyak 2 kelas dengan rata-rata jumlah siswa 40 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel total  berupa sampel yang diambil dari 2 kelas yaitu kelas X1 dan kelas X2 sebanyak 80 orang.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dalam bentuk objektif tes, yaitu untuk soal pretes dan soal postes sebanyak 30 soal yang masing-masing telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan Think Pair Share (TPS) lebih tinggi dari hasil belajar siswa yang diajar denga Student Teams Achievement Division (STAD) dengan hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,22 > 1,99 pada taraf , yang berarti dalam penelitian ini Ho ditolak sekaligus menerima Ha. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada materi ekosistem di SMA Swasta Esa Prakarsa Selesai tahun pembelajaran 2015/2016.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMANDIRIAN KEUANGAN DAERAH PADA KABUPATEN/KOTA DI WILAYAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN TAHUN 2007-2016 MAULIDA UTAMI
JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : PPJP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jiep.v1i2.1137

Abstract

This research has a purpose to see  how the impact of Local Own Revenue, Gross Domestic Regional Product  and General Allocation Funds on theFinancial Self Sufficiency in Regency/Cities in South Kalimantan Province. The population of this study are 13 Regency/Cities in South Kalimantan during 2007-2016.               This  research is descriptive and quantitative research and using secondary data obtained by DJPK and BPS. Analysis technique with multiple linear regression analysis method.The results of this sutdy indicate that Local Own Revenue impact positive effect, Gross Domestic Regional Product did not effect and General Allocation Funds impact negative effect on the level of Financial Self Sufficiency.Regions with mining mainstay sectors have low Financial Self Sufficiency while areas with non-mining mainstay sector have a high Financial Self SufficiencyKeywords : Financial Self Sufficiency, Local Own Revenue, Gross Domestic Regional Product, General Allocation Funds
Co-Authors RR. Ella Evrita Hestiandari