Faisan Sarumaha
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MODEL MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X IPS SMA KRISTEN HOSANA MEDAN 2018/2019 Faisan Sarumaha
Asas: Jurnal Sastra Vol 8, No 2 (2019): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (475.975 KB) | DOI: 10.24114/ajs.v8i2.15441

Abstract

Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model mind mapping (peta pikiran) dalam keterampilan menulis teks eksposisi siswa kelas X IPS SMA Kristen Hosana Medan 2018/2019. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia dan siswa kelas X IPS SMA Kristen Hosana Medan yang berjumlah 25 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa dalam penggunaan model mind mapping (peta pikiran).Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi.Sedangkan, pendekatan penelitian ini adalah menggunakan deskriptif kualitatif dalam bentuk PTK. Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil pembelajaran menulis teks eksposisi menggunakan model mind mapping (peta pikiran) dari dua siklus yang telah dilakukan dengan rincian hasil peningkatan bahwa di siklus I memperoleh KKK 64% yang tuntas dan meningkat pada siklus II dengan memperoleh KKK sebesar 92% yang tuntas.