Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia
EKA YANNE NORISKA SINAGA
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS Unimed
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGUASAAN KONTEKS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN OLEH SISWA KELAS VII SMP SWASTA JOSUA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 EKA YANNE NORISKA SINAGA
Basastra Vol 1, No 3 (2012): Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bss.v1i3.770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh penguasaan konteks situasi terhadap kemampuan membaca pemahaman oleh siswa kelas VII SMP Swasta Josua Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Swasta Josua Medan yang berjumlah 197 orang. Sampel penelitian ini ditetapkan dengan sistem random atau acak berjumlah 38 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data penelitian adalah tes penguasaan konteks situasi dan kemampuan membaca pemahaman dalam bentuk pilihan berganda. Untuk menguji hipotesis penelitian digunakan rumus Product Moment Setelah dilakukan penelitian diperoleh kesimpulan bahwa dari ananlisis korelasi antara variabel X dan Y diperoleh harga korelasi sebesar 0,789 dan setelah dikonsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikan a= 0,05 adalah 0,320. Dengan demikian rhitung>rtabel atau 0,789>0,320 berarti hipotesis yang menyatakan adanya hubungan yang signifikan antara penguasaan konteks situasi dengan kemampuan membaca pemahaman teruji kebenarannya. Hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (H0) ditolak yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan antara penguasaan konteks dengan kemampuan membaca pemahaman oleh siswa kelas VII SMP Swasta Josua Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013. Kata kunci : konteks situasi, unsur unsur konteks situasi, membaca pemahaman, unsur unsur membaca pemahaman
Co-Authors