Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tematik Jurnal Sastra Indonesia
Ermaliana Waruhu
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 014648 PADANG MAHONDANG Ermaliana Waruhu
JURNAL TEMATIK Vol 10, No 1 (2020): JURNAL TEMATIK
Publisher : JURNAL TEMATIK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jt.v10i1.17718

Abstract

The purpose of this study was to determine the use of experimental methods to improve student learning outcomes in science learning in class V SDN 014648 Padang Mahondang. This type of research is classroom action research. This research was conducted in 2 cycles. The research subjects were students in grade V SDN 014648 Padang Mahondang, totaling 25 students. Data collection instruments used were written tests in the form of multiple choices, observation sheets, observations of teacher and student activities, and photo results. The results of the study stated that learning science through experimental methods can improve learning outcomes in science subjects. This is evident in the initial conditions before completing the action percentage of 28% completeness, the first cycle of 56% completeness percentage, completeness learning cycle I still has not been achieved. In the second cycle the percentage of completeness was 92%. In this second cycle learning completeness has been achieved. Based on the actions taken, it can be concluded that using the experimental method can improve the
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT SISWA KELAS VII SMP N 3 PULAU RAKYAT Ermaliana Waruhu; Roma Putra
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 7, No 2 (2018): JURNAL SASINDO
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.42 KB) | DOI: 10.24114/sasindo.v7i2.11818

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia terhadap kemampuan menyimak cerita rakyat siswa kelas VII SMPN 3 Pulau Rakyat Pulau Rakyat Kabupaten Asahan tahun Pembelajaran 2018/2019.Prosedur pelaksanaan penelitian ini terdiri atas 3 (tiga) tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.  Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII2 SMPN 3 Pulau Rakyat yang berjumlah 35 orang sebagai kelas eksperimen dan Kelas VII3 SMPN 3 Pulau Rakyat yang berjumlah 35 orang sebagai kelas kontrol. Teknik sampel yang digunakan adalah sampel random. Instrumen yang digunakan terdiri dari tes uraian kemampuan menyimak yang menggunakan data kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pada post-test kelas eksperimen sebesar 84,5 termasuk dalam kategori baik, dan kelas kontrol sebesar 66,72 dalam kategori kurang. Dengan demikian terdapat perbedaan nilai rata-rata kemampuan menyimak antara kelas eksperimen dengan kelas control.Berdasarkan tindakan yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan atas penggunaan multimedia terhadap kemampuan menyimak siswa di kelas Kelas VII SMPN 3 Pulau Rakyat Kabupaten Asahan Tahun Pembelajaran 2018/2019 dan pengajuan hipotesis tindakan diterima. Kata Kunci: Kemampuan Menyimak, Multimedia, Cerita Rakyat
Co-Authors Roma Putra