Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education
Anita Kusumaningrum
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VII SMP BINA PUTRA NUSANTARA SEREN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Anita Kusumaningrum
SURYA BAHTERA Vol 1, No 09 (2013): Jurnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (25.59 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) penerapan kemampuan menyimak cerita rakyat dengan media audio visual, (2) pengaruh kemampuan menyimak cerita rakyat dengan media audio visual, (3) peningkatan kemampuan menyimak cerita rakyat dengan media audio visual pada siswa kelas VII SMP Bina Putra Seren tahun pelajaran 2012/ 2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus yang dilaksanakan pada siswa kelas VII SMP. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengambilan data dilakukan dengan tes dan nontes. Alat yang digunakan dalam pengambilan data berupa, lembar soal, lembar penilaian, pedoman observasi, jurnal, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik kualitatif dan kuantitatif. Teknik penyajian data yang digunakan adalah teknik informal. Hasil penelitian yang diperoleh peneliti selama penelitian berlangsung adalah (1) langkah pembelajaran menyimak dongeng pada prasiklus pembelajaran belum menggunakan media apapun, pada siklus I dan siklus II pembelajaran menggunakan media audio, (2) berdasarkan jurnal siswa siklus I terdapat sebanyak 18 siswa atau sebesar 53 % mempunyai perhatian baik, 7 siswa atau sebesar 21 % mempunyai perhatian cukup. Situasi pembelajaran pada siklus I berjalan cukup baik sedangkan pada siklus II, aspek jurnal yang pertama 32 atau 94 % siswa menyatakan tertarik dan hanya 2 siswa atau sebesar 6 % yang menyatakan tidak tertarik dibacakan secara langsung. Kesan dan pesan siswa terhadap guru (peneliti) merupakan bagian dari aspek jurnal siswa yang terakhir. Pada aspek ini 29 siswa atau sebesar 85 % memberi kesan dan pesan, sedangkan 6 siswa atau sebesar 15 % tidak memberikan kesan dan pesan, (3) hasil kemampuan siswa pada prasiklus sebesar 66,1 tidak termasuk dalam kategori baik karena tidak memenuhi standar KKM, siklus I rata-rata siswa sebesar 73,5 termasuk dalam kategori cukup. Pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 80. Termasuk dalam kategori baik karena sudah memenuhi standar KKM 6,7. Kata kunci : kemampuan menyimak, cerita rakyat, media audio visual.
Prodistik; madrasah management to develop IT skill in industrial revolution 4.0 era Kusumaningrum, Anita; Rozi, Fathor; Wahyuni, Eka
ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Vol 7, No 1 (2022): Attarbiyah: Journal of Islamic Culture and Education
Publisher : IAIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/attarbiyah.v7i1.31-43

Abstract

In the era of the industrial revolution 4.0, which requires the younger generation to develop expertise in the IT field, educational institutions must also develop Madrasah management to provide this knowledge and skills for their students. This study aims to examine Prodistik as Madrasa management in developing IT skills in the era of the industrial revolution 4.0 so that Madrasah graduates can also master technology. The approach used in this research is descriptive qualitative with case study type. At the same time, the research location is in MA Negeri 2 Probolinggo. Data collection techniques used include observation and in-depth interviews equipped with documentation. The data analysis technique refers to the Miles andHuberman technique, which allows data reduction, data display, and data verification/conclusion. The study results indicate that Madrasah management in implementing Prodistik is collaborating with ITS Surabaya, forming an IT Skills Vocational Team and ToT, developing the Prodistik curriculum, and monitoring and evaluating programs in collaboration with ITS every semester. The conclusion is the increasing ability of MA Negeri 2 Probolinggo students in the IT field who are able to make various useful products by utilizing IT in the preparation of Final Projects and achievements in various IT competitions The implication is that educational institutions can realize Madrasah programs to the maximum if there is cooperation with other relevant institutions or institutions.
Co-Authors Eka Wahyuni Rozi, Fathor