Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONFIKS
Muliati Tutu
SMA Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS NILAI KARAKTERISTIK TOKOH UTAMA PADA NOVEL HAID PERTAMA KARYA ENNY M. Muliati Tutu
JURNAL KONFIKS Vol 6, No 1 (2019): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v6i1.166

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan memperoleh pengetahuan tentang karakter tokoh utama dalam novel Haid Pertama karya Enny M. Penelitian ini adalah penelitian pustaka dan merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber datanya adalah novel Haid Pertama, merupakan hasil karangan atau imajinasi Enny M. yang berwujud menjadi kenyataan dalam bentuk karya yang utuh yaitu novel. Teknik yang digunakan adalah teknik observasi tidak langsung atau biasa dikenal dengan istilah observasi berstruktur.  Hasil analisis data yang dihimpun, peneliti menentukan faktor-faktor edisi atau deskripsi tokoh utama sesuai dengan bukti atau petunjuk yang ditentukan. Jadi dapat dikatakan bahwa gambaran karakter tokoh utama dalam novel Haid Pertama yaitu Diena, adalah gambaran karakter seorang tokoh yang masih gadis belia segolongan SMP yamg masih kekanak-kanakkan, selalu mencari hiburan dirinya, sedikit kasar, rajin berusaha dan suka berpenampilan menarik atau tampil beda di hadapan teman-temannya.Sifat kekasaran yang dimiliki Diena merupakan akibat kegelisahan dari keterlambatan datang haidnya, karena ia merasa cemas dan gelisah kalau nantinya Diena akan menjadi wanita yang tidak normal atau mandul, serta merasa malu terhadap teman-temannya dan orang lain. Namun sifat kekasaran Diena tidak menjadi sebuah karakter remaja yang bersifat kepribadiannya. Karena setelah berumur 14 tahun, tepat hari ulang tahunnya Diena mendapatkan hadiah ulang tahun dari yang Kuasa dengan sebuah kado yang istimewa yang selama ini Diena dambakan, yaitu haid pertamanya.Kata Kunci: Nilai, karakterisik, tokoh utama, novel Haid pertama
PENGGUNAAN STRATEGI DR-TA (DIRECTED READING-THINKING ACTIVITY) UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SUNGGUMINASA KAB. GOWA. Muliati Tutu
JURNAL KONFIKS Vol 3, No 1 (2016): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.103 KB) | DOI: 10.26618/konfiks.v3i1.381

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan membaca intensif siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini digolongkan ke dalam penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Penelitian tindakan ini dilakukan untuk menggambarkan dan mengamati proses belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa dengan menggunakan strategi DR-TA (Directed Reading-Thinking Activity). Mekanisme pelaksanaanya dilakukan dengan dua siklus yaitu, Siklus I dan Siklus II. Setiap siklus masing-masing dilaksanakan dengan empat tahap, yaitu: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data, yaitu observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini ditandai dengan nilai hasil tulisan siswa yang mengalami peningkatan. Pada siklus I nilai terendah siswa 50 dan nilai tertinggi siswa adalah 80 sedangkan pada siklus II nilai terendah siswa 60 dan nilai tertinggi siswa adalah 90. Ketuntasan hasil belajar siswa meningkat, pada siklus I ketuntasan hasil belajar hanya 25 atau sekitar 73.52% siswa dan siklus II menjadi 33 atau 97.05%  siswa.Kata Kunci: Membaca,  Intensif, strategi, DR-TA ABSTRACTThe research aimed to improve the ability of intensive reading class X SMA Negeri 1 Sungguminasa Gowa. This type of research classified into classroom action research. This action research conducted to describe and observe the process of class X student of SMA Negeri 1 Sungguminasa Gowa using DR-TA strategy (Directed Reading-Thinking Activity). The mechanism of the implementation done in two cycles, namely, Cycle I and Cycle II. Each cycle of each run with four stages, namely: (1) planning, (2) actions, (3) observation, (4) reflection. Techniques used in collecting the data, ie observation, interviews, and tests. Data analysis conducted by using descriptive analysis. The results of this study indicated the value of the writings of students has increased. In the first cycle students 50 lowest value and the highest grade student was 80, while in the second cycle students 60 lowest value and the highest value is 90. Mastery student learning outcomes of students increased, in the first cycle of learning outcomes completeness only 25, or about 73.52% of the students and the second cycle to 33 or 97.05% of the students.Keywords: Reading, Intensive, strategies, DR-TA
Co-Authors