Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONFIKS
Nur Afifa Kifriyani
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENDERITA GANGGUAN CADEL PADA KAJIAN PSIKOLINGUISTIK Nur Afifa Kifriyani
JURNAL KONFIKS Vol 7, No 2 (2020): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v7i2.4485

Abstract

Abstrak: Dengan adanya ganguan berbahasa dapat mengahmbat terjadinya pada proses komunikasi pada seseorang. Disatria atau bisa dikatakan ganguan cadel yaitu gangguan berbahasa fonetis yang dapat membuat penderita mengalami rendahnya tingkat percaya diri. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi gangguan cadel dan penyebab cadel pada usia remaja. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan adanya wawancara via Whatsapp dan metode simak melalui via voice notes. Pada hasil penelitian ini terdapat gangguan berbicara tentang fonem (bunyi) yang tidak sempurna kepada anak remaja yang berusia 17 tahun, sehingga gangguan yang dialami oleh anak remaja ini biasa dikarenakan oleh faktor psikologis dan dipengaruhi oleh faktor lingkungan serta faktor bawaan ketika bayi. Fonem (bunyi) tersebut lebih mendominasi kepada “R”bila berada di akhir suku kata, sehingga hal ini menyebabkan posisi lidah yang terlalu pendek.Kata Kunci: Gangguan Berbicara; Cadel; Kajian Psikolinguistik.
PENGGUNAAN APLIKASI PORTAL RUMAH BELAJAR PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH Nur Afifa Kifriyani
JURNAL KONFIKS Vol 8, No 1 (2021): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v8i1.4536

Abstract

Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi portal Rumah Belajar Kemendikbud dalam proses pembelajaran jarak jauh. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui tata cara dan beberpa komen-komen yang menggunakan media portal Rumah Belajar. Penelitian ini memfokuskan pada penggunaan media portal Rumah Belajar secara umum, juga langkah-langkah dan keefektifan siswa dalam mengunakan aplikasi Rumah Belajar pada Pembelajaran Jarak Jauh atau PJJ. Dalam pemanfaatan portal Rumah Belajar Kemendikbud sebagai model pembelajaran daring di berbagai sekolah-sekolah yang ada di Indonesia menjadi suatu pilihan para guru agar mempermudah adanya proses pembelajaran. Fitur-fitur yang disediakan di dalam portal Rumah Belajar sangat beragam, terdapat (1) Bank Soal, (2) kelas digital, (3) sumber belajar, (4) laboratorium Maya dan lain sebagainya.
Co-Authors