Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pemberdayaan Kepada Masyarakat
Rizki Maulida
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA SMA BERBASIS INVESTIGASI PADA MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Rizki Maulida; Mariati Purnama Simanjuntak
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22611/jpf.v4i1.2572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah bahan ajaryang dikembangkan dapat meningkatkan respon, aktivitas dan hasil belajarsiswa dengan menggunakan pengembangan bahan ajar SMA berbasisinvestigasi pada materi fluida dinamis berbasis investigasi. Metode yangdilakukan dalam penelitian ini menggunakan penelitian pengembanganResearch and Development (R&D). Sampel penelitian ini adalah satu kelasyaitu kelas XI IPA2. Instrumen yang digunakan untuk mengumulkan data ada tiga yaitu dengan menggunakan lembar validasi bahan ajar berupa angket dan kemudian di validkan oleh tim ahli, untuk menilai respon siswapada bahan ajar instrumen yang digunakan berupa angket yang dibagikanpada setiap pertemuan dan untuk melihat aktivitas siswa menggunakanangket yang dinilai oleh teman sejawat peneliti dalam mengukur aktivitassiswa pada setiap pertemuan serta untuk melihat hasil belajar siswadigunakan penilaian evaluasi berupa 10 pertanyaan dalam bentuk pilihanberganda yang diberikan pada setiap akhir pertemuan. Hasil penelitiandiperoleh: Bahan ajar fisika SMA berbasis investigasi yang dikembangkandapat meningkatakan respon, aktivitas dan hasil belajar siswa padapertemuan I, II, III yaitu: respon rata-rata pada pertemuan pertama sebesar76,42. pada pertemuan kedua sebesar 79,77 dan pada pertemuan ketiga87,36. Aktivitas rata-rata pada pertemuan pertama sebesar 67,01. padapertemuan kedua sebesar 71,00 dan pada pertemuan ketiga 79,00.  Hasilbelajar rata-rata pada pertemuan pertama sebesar 40,36. pada pertemuankedua sebesar 60,71 dan pada pertemuan ketiga 81,07.Kata kunci: hahan ajar, investigasi, hasil belajar
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Animasi Menggunakan Microsoft Power Point di SD. Budi Agung Medan Rizki Maulida; Adrian Syahputra
Battuta-Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): Edisi Mei
Publisher : LPPM Universitas Battuta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan sudah sangat beragam. Penggunaan teknologi bisa dilakukan dari menyajikan pembelajaran jarak jauh, assessment pembelajaran, maupun media pembelajaran. penggunaan media pembelajaran sangat berpengaruh terhadap minat belaajr siswa, siswa yang memiliki minat belajar tinggi maka akan signifikan dengan penyerapan materi yang akan diajarkan. Kratifitas seorang guru juga menjadi point penting dalam menyelenggarapakn pembelajaran. guru sebagai fasilitator dituntut untuk mampu menyajikan pembelajaran yang kreatif. Media pembelajaran dengan menggunakan Microsoft power point (PPT) sudah sangat umum digunakan, namun penggunaannya masih sangat terbatas. Sebenarnya jika dipelajari Microsoft power point (PPT) sangat memiliki variasi dalam menyajikan materi termasuk membuat animasi sederhana. Pembuatan animasi melalui Microsoft power point (PPT) yang dirancang guru akan dapat menyampaikan materi dengan sangat baik. Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk melatih guru-guru di SD Budi Agung Medan dalam merancang media pembelajaran dalam bentuk animasi dengan menggunakan Microsoft power point (PPT). metode kegiatan yang dilakukan adalah dengan memberikan pemaparan peran dan fungsi dari media pembelajaran berbasis teknologi dan juga pemaparan mengenai explor Microsoft power point (PPT), selain itu metode yang digunakan adalah praktik langsung dengan merancang media pembelajaran animasi dengan menggunakan Microsoft power point (PPT). hasil dari kegiatan ini adalah guru-guru di SD Budi Agung Medan memiliki minimal satu media dalam bentuk animasi menggunakan Microsoft power point (PPT).
Co-Authors Adrian Syahputra Simanjutak, Mariati Purnama