Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)
Syaiful Hadi
IAIN Tulungagung
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Visualisasi Konsep Barisan Bilangan Real Syaiful Hadi
Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2014)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/taalum.2014.2.1.87-100

Abstract

A sequence of real numbers ( a sequence in R) is a function defined on the set N of natural numbers whose range is contained in the set R of real numbers. The concept of sequence can be visualized as a graph of special functions with domain on the set N and range is contained in the set R. Visualization is a bridge for students who are in transition to formal thinking.
KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENGKONSTRUKSI BUKTI BENTUK BIIMPLIKASI DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN Syaiful Hadi
JIPMat Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jipmat.v1i1.1086

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa dalam mengonstruksi bukti bentuk biimplikasi di tinjau dari tingkat kecemasan matematika (math anxiety). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan analisis data dari kemampuan mahasiswa dalam mengonstruksi bukti bentuk biimplikasi ditinjau dari tingkat kecemasan dapat dikatakan: 1)?é?á mahasiswa dengan tingkat kecemasan tinggi dalam mengonstruksi bukti bentuk biimplikasi adalah kurang mampu memahami soal pembuktian bentuk biimplikasi dan kurang mampu mengonstruksi buktinya. 2) mahasiswa dengan tingkat kecemasan sedang adalah mampu memahami soal pembuktian bentuk biimplikasi namun kurang mampu dalam mengonstruksi buktinya. 3) mahasiswa dengan tingkat kecemasan rendah adalah mampu memahami soal pembuktian bentuk biimplikasi namun kurang mampu dalam mengonstruksi bukti.
Visualisasi Konsep Barisan Bilangan Real Syaiful Hadi
Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2014)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/taalum.2014.2.1.87-100

Abstract

A sequence of real numbers ( a sequence in R) is a function defined on the set N of natural numbers whose range is contained in the set R of real numbers. The concept of sequence can be visualized as a graph of special functions with domain on the set N and range is contained in the set R. Visualization is a bridge for students who are in transition to formal thinking.
Co-Authors