Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pangabdhi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Mujtahidin Mujtahidin
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IbM Pengelola Paud Al Amin Untuk Peningkatan Science Instructional Quality Anak Usia Dini dan Parenting Skill Orang Tua Murid Mujtahidin Mujtahidin
Jurnal Ilmiah Pangabdhi Vol 4, No 2: Oktober 2018
Publisher : LPPM Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.625 KB) | DOI: 10.21107/pangabdhi.v4i2.4927

Abstract

Tujuan program IbM ini adalah mensinergikan antara pola pendidikan di sekolah yang dilakukan guru dan pola asuh orang tua dalam pendidikan di dalam keluarga untuk anak usia dini. IbM ini dilakukan untuk guru-guru dan orang tua murid di PAUD Al Amin, Kabupaten Pamekasan-Madura. Oleh karena itu, program IbM ini memberikan bekal bagi guru dan orang tua dalam menjalankan proses pengasuhan dan pendidikan anak dengan mudah dan tepat. Program IbM ini berisi paket pelatihan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH) untuk meningkatkan science instructional quality, pengembangan media pembelajaran sains untuk guru, dan pelatihan parenting skill untuk orang tua murid. Capaian hasil kegiatan IbM dapat dilihat dari perubahan mindset guru dan orang tua sedikit demi sedikit dalam pola asuh anak. Guru menjadi terampil dalam mengembangkan RPPH untuk pembelajaran anak usia dini, guru terampil dalam mengembangkan media yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak. Guru dan orang tua memperoleh pengetahuan tentang persiapan ruang mental dalam memfasilitasi perkembangan mental positif anak, prinsip-prinsip dasar dalam membentuk sikap dan perilaku anak, melatih secara sehat dan efektif dalam menjalani pengasuhan anak, motivasi gairah belajar orang tua, serta membantu orang tua dalam membina hubungan lebih berkualitas dengan anak untuk mendukung terciptanya keluarga berkualitas yang menyenangkan dan tentram.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL BERBASIS BUDAYA LOKAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR Nur Alfiatuz Zakiyah, Ahmaddah; Mujtahidin Mujtahidin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43640

Abstract

This study aims to develop a digital flipbook learning medium based on local culture for the subject of Indonesian Cultural Diversity for fifth-grade students at Elementary School of Banyuajuh 3 Bangkalan. The research employed the Research and Development (R&D) method using the Borg and Gall model modified by Sugiyono through ten systematic stages, from problem identification to media production. The subjects were 28 students, with product trials involving 6 students and usage trials involving 22 students. Data were collected through validation questionnaires, practicality questionnaires, learning outcome tests and personality inventories. Validation results showed the flipbook was categorized as “very valid” by subject matter experts (89.70%) and media experts (97.72%), and “valid” by design experts (80.55%). Practicality was rated very high by teachers (90.62%) and students (85.68%). Effectiveness was demonstrated by an increase in classical completion rates from 42.86% to 86.36%, along with personality inventory results in the “very good” category for love of homeland (89.54), tolerance (95.07), and responsibility (94.88). Therefore, the digital flipbook proved valid, practical, and effective as an interactive learning medium while also strengthening students’ cultural literacy.
Co-Authors Nur Alfiatuz Zakiyah, Ahmaddah