Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

p-Index From 2020 - 2025

1.126

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah Pangabdhi Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)

Indah Mei Diastuti

Unknown Affiliation

Author-ID : 3053997

Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Workshop Pembelajaran E-Learning di Era Society 5.0 Sayid Ma’rifatullah; M. Bambang Edi Siswanto; Lina Arifah Fitriyah; Indah Mei Diastuti; Iesyah Rodliyah
Jurnal Ilmiah Pangabdhi Vol 6, No 2: Oktober 2020
Publisher : LPPM Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/pangabdhi.v6i2.8386

E-learning merupakan salah satu cara untuk membantu mewujudkan mutu pendidikan belajar yang baik. Metode penyampaian informasi melalui jasa internet ini dirasa sangat mudah dan lebih efisien dan tidak memakan waktu yang lama. Karena informasi yang baik adalah informasi yang akurat, mudah diakses atau cepat dan terbaru (up to date). Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam empat tahap, yaitu (1) Perencanaan, (2) Persiapan, (3) Pelaksanaan, dan (4) Evaluasi. Pada tahap pelaksanaan dilakukan dengan melakukan workshop tentang pembelajaran e-learning kepada para Bapak/Ibu Dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Hasyim Asy’ari serta pendampingan. Hasil yang diperoleh dari pengabdian pada masyarakat adalah yang pertama rata-rata pemahaman dan pengetahuan mengenai pembelajaran e-learning mengalami peningkatan. Adapun nilai rata-rata pre test sebelum adanya workshop adalah 51,5 dan nilai rata-rata sesudah dilakukan workshop adalah 85. Kedua, selama pendampingan para peserta memberikan respon positif dengan persentase 89 %.

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KELAS INKLUSIF DI KABUPATEN JOMBANG BESERTA SOLUSINYA Yulianah Prihatin; Indah Mei Diastuti
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol 3 No 3 (2018): Agustus
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to find out the problems contained in learning Indonesian at inclusive schools in Jombang and the solution to overcome it. Besides, it is expected to know the weakness of learning Indonesian so that the researcher can design learning program accordance the curriculum used. The result of research shown that: 1) some problems faced in learning Indonesian is the lack of understanding of inclusive students on teacher explanations, lack of facilities and infrastructure, lack of teachers assistant or tutor, lack use of varied learning resources 2) solutions to overcome the problems that occur are: move inclusive students to a quieter class to perform intensive guidance and then returned in the regular class if the students have already understood the explanation given by teachers, need for attention from the government to fulfill the infrastructure facilities of each inclusive education school, fulfill the needs of incisive tutors, form a special group through social media consist of parents of inclusive students and the school to discuss the development of students both school and home, , conduct training for teachers to utilize learning resources to be more varied and utilize technological sophistication to support the utilization of learning resources. Key word: problematic, inclusive class.

KEBUDAYAAN BUGIS DALAM NOVEL CALABAI KARYA PEPI AL-BAYQUNIE Abdul Pattah; Indah Mei Diastuti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 2 (2022): JURNAL BASTRA EDISI APRIL-JUNI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kebudayan masyarakat Bugis yang berada pada Novel Calabai karya Pepi Al-Bayqunie. Desian Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk membedah kebudayaan yang ada. Hasil menunjukkan terdapattujuh kebudyaan Bugis yaitu bahasa, kesusastraan dan tulisan. Mata pencarian, sistem kekerabatan, sistem kemasyarkatan, adat yang keramat dan agama, pendidikan dan masalah pembangunan serta modernisasi.

ANALISIS ASPEK RELIGIUSITAS DALAM NOVEL TUHAN MAHA ASYIK KARYA SUJIWO TEJO (PERSPEKTIF SOSIOLOGI SASTRA) Hatta Thohuriyah; Indah Mei Diastuti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 2 (2022): JURNAL BASTRA EDISI APRIL-JUNI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aspek nilai-nilai religius dalam novel Tuhan Maha Asyik Karya Sujiwo Tejo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra yang mana mendeskripsikan suatu data yang bertujuan untuk mengambarkan serta menyajikan data dalam bentuk deskripsi tentang pentingnya nilai-nilai religius yang erat kaitannya dengan kehidupan baik yang di dalam maupun di luar novel. Hasil yang diperoleh dalam penelitian kali ini yaitu nilai-nilai religuis yang berkaitan dengan 1. Hubungan manusia dengan dirinya sendiri, 2. Hubungan manusia dengan manusia yang lain, 3. Hubungan manusia dengan alam.

NILAI MORAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG BIASA KARYA ANDREA HIRATA MELALUI KAJIAN SOSIOLOGI Indah Mei Diastuti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 1 (2022): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI-MARET 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel karya Andrea Hirata. Metode penelitian dekskriptif kualitatif. Dengan menggunakan metode deksriptif peneliti mudah menemukan data serta objek dalam penelitianya. Metode ini dapat membantu memecahkan masalah yang diselidiki dengan menggambar subyek atau non obyek (Instansi, seseorag, khalayak, dan lain-lain) menurut fakta-fakta yang ada dan sebaigamana mestinya. Hasil ini meliputi empat nilai moral yaitu: a. Nilai moral tolong menolong; Nilai kejujuran; c. Visioner; d. Saling menghargai. Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat empat nilai-nilai moral yang terkandung pada novel yang berjudul Orang- Orang Biasa karya Andrea Hirata yang dapat diambil pertama tolong menolong demi tujuan yang mulia ini merupakan nilai moral yang harus dimiliki oleh semua manusia, Kedua adalah kejujuran, di mana ini merupakan nilai utama dalam hidup, Ketiga adalah sikap visioner demi kelangsungan hidup yang baik, dan yang keempat adalah sikap saling menghargai agar tidak memandangan rendah dan meremehkan orang lain.

PERAN ORANG TUA DALAM PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA 4 TAHUN Dinda Prisma Meidita; Indah Mei Diastuti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 1 (2022): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI-MARET 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui bentuk bahasa yang diperoleh seorang anak yang berusia 4 tahun selama pandemi Covid-19, (2) untuk mengetahui teknik pemerolehan bahasa seorang anak yang berusia 4 tahun selama pandemi Covid-19, (3) untuk mengetahui pengaruh perkembangan bahasa pada seorang anak berusia 4 tahun selama pandemic Covid-19. Penelitian yang akan digunakan dalam pembahasan ini yaitu menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada seorang anak yang bernama A. Adrian (Iyan) anak dari pasangan Moch. Botie dan Miftakhul Khoiriyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Iyan mampu mengucapkan kata-kata yang ada selama pandemi covid-19, (2) peran orang tua sangatlah penting dalam pemerolehan bahasa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti tentang peran orang tua dalam perkembangan bahasa anak, maka dapat disimpulkan bahwa: (1) orang tua sangatlah penting dalam mengembangkan bahasa seorang anak, (2) Pada usia 4 tahun 5 bulan Iyan mampu mengucapkan kata-kata yang sering diucapkan oleh kedua orang tuanya.

PERPUSTAKAAN KELILING SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI BACAAN SASTRA ANAK Indah Mei Diastuti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 1 (2022): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI-MARET 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah dengan membaca sastra anak bagi anak-anak pada perpustakaan keliling memiliki peran penting dalam mengembangkan pendidikan karakter anak? Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Fungsi perpustakaan keliling sangat baik untuk menumbuhkan karakter anak dengan adanya perpustakaan keliling anak–anak bisa membaca, mendengarkan dongeng yang dipandu oleh pustakawan. Dan juga dari bacaan sastra anak yang dibaca anak-anak banyak terdapat bacaan yang mengandung pendidikan karakter. Berdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan dapat ditarik kesimpulan bahwa perpustakaan keliling bisa menjadi media atau saran dalam menumbuhkan pendidikan karakter pada anak dengan bacaan sastra anak dengan dibuktikan bahwa dengan membaca sastra anak mereka secara tidak langsung mendapatkan pendidikan karakter tentang 1. Cinta Tuhan dan segenap ciptaan-Nya 2. Kemandirian dan tanggung jawab 3. Kejujuran/amanah, bijaksana 4. Hormat dan santun 5. Dermawan, suka menolong dan gotong royong 6. Percaya diri, kreatif dan pekerja keras 7. Kepemimpinan dan keadilan 8. Baik dan rendah hati 9. Toleransi, kedamaian, dan kesatuan. Karena semua pendidikan karakter tersebut ada semua pada buku bacaan sastra anak yang disediakan diperpustakaan keliling. Selain itu dengan adanya perpustakaan keliling dapat membantu orangtua untuk mengurangi anak-anak sedikit melupakan gadget.

STRUKTUR MITOS PADA CERITA SENDANG SENJAYA DI KABUPATEN SEMARANG (STRUKTUR LEVI-STRAUSS) Arisni Kholifatu Amalia Shofiani; Haswinda Harpriyanti; Indah Mei Diastuti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 2 (2022): JURNAL BASTRA EDISI APRIL-JUNI 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan struktur, fungsi, dan nilai dalam mitos Sendang Senjaya di Desa Tegalwaton, Kecamatan Tengaran, Kabupaten Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dalam bidang budaya, metode kulaitatif dikenal dengan metode etnografis. Artinya, pemaparan etnografis yang paling utama adalah wawancara mendalam, pengamatan, dan dokumentasi. Hasil penelitian mitos Sendang Jaya berupa 1) Struktur, meliputi: geografis, tekno-ekonomi, sosiologis, dan kosmologis; 2) Fungsi, meliputi: religius dan sosial; 3) Nilai, meliputi nilai keberanian, dan nilai kesabaran. Mitos Sendang Jaya sebagai suatu wujud kearifan lokal yang memiliki struktur, fungsi, dan nilai-nilai budaya yang perlu dilesatarikan.

Co-Authors Abdul Pattah Dinda Prisma Meidita Haswinda Harpriyanti Hatta Thohuriyah Iesyah Rodliyah Kholifatu Amalia Shofiani, Arisni Lina Arifah Fitriyah M. Bambang Edi Siswanto Prihatin, yulianah Sayid Ma’rifatullah

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search