I Made Subawa
SMA Negeri 4 Denpasar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN PRESTASI KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM I Made Subawa
Jurnal Bakti Saraswati (JBS): Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Bakti Saraswati (JBS) : Media Publikasi Penelitian dan Penerapan Ipteks
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan (Institute for Research and Community Empowerment) Universitas Mahasaraswati Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan penelitian yang dilakukan di kelas XI MIPA 2 semester I SMA Negeri 4 Denpasar tahun pelajaran 2016/2017 ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar Kimiasiswakelas XI MIPA 2 semester I SMA Negeri 4 Denpasar tahun pelajaran 2016/2017setelah menggunakanmodel pembelajaran aktif tipe quiz teamsecara optimal dalam proses pembelajaran. Permasalahan awal yang terjadi adalah belum maksimalnya proses pembelajaran yang dilakukan guru dalam meningkatkan prestasi belajar kimiasiswa akibat masih menggunakan model pembelajaran tanpa teori yang memadai. Setelah data dikumpulkan menggunakan alat berupa tes prestasi belajar siswa dari rata-rata awal prestasi belajar Kimia siswakelas XI MIPA 2 semester I SMA Negeri 4 Denpasar tahun pelajaran 2016/201769,65 naik menjadi 73,16pada siklus I dan naik menjadi 82,19pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar yang diperoleh siswa pada awal 29,73% meningkat pada siklus I 54,05% dan pada siklus II menjadi 94,59%. Hasil pada siklus II sudah sesuai harapan indikator keberhasilan penelitian oleh karenanya penelitian ini tidak dilanjutkan ke siklus berikutnya. Dengan perolehan data tersebut dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar kimia dapat meningkat melalui penerapan model pembelajaran aktif tipe quiz team pada siswakelas XI MIPA 2semester I SMA Negeri 4 Denpasartahun pelajaran 2016/2017.