Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taqdir
Yetia Melsa Fera
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TA’TSÎR ISTÎ’ÂB AL-MUFRODÂT WA MADDAH AS-SHARF ‘ALA MAHÂRAH AL-QIRÂ’AH LADAY AT-TILMÎDZÂT FIL-MADRASAH AD-DÎNIYYAH BIMA’HAD AZ-ZAHRA’ PALEMBANG Irmansyah Irmansyah; Yetia Melsa Fera
Taqdir Vol 4 No 2 (2018): TAQDIR
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/taqdir.v4i2.3123

Abstract

ليفهم نص القراءة يجب الطلاب أن يقدروا على استيعاب المفردات، بمعرفة معنى المفردات في كل جملة ستكون سهل للتفهيم المحتوى فيها. ولكن ليست لها بإستيعاب المفردات فحسب بل يجب على الطلاب لإستيعاب مادة الصرف أيضا لأن المفردات ليست لها شكل الواحدة ولكن هناك الكثيرة من التغييرات النموذج. ولذلك لمعرفة معنى كل تغيرها تحتاج لها العلم الصرف. لهما عناصرا اللغة التى دورة هامة لإستيعابهما و هما يداعما على مهارة القراءة. و سيبحث هذا البحث عن كيف تأثير بين إستيعاب المفردات و مادّة الصرف على مهارة القراءة لدى التّلميذات في المدرسة الدّينية بمعهد الزّهراء 12 أولو بالمبانج. ولنيل هذه البيانات تستخدم الباحثة المدخل الكمى بمنهج المسحية. العينات في هذا البحث هو بعض التلميذات في المدرسة الدينية بمعهد الزهراء 12 أولو بالمبانج، ومن أدوات لجمع البيانات هو طريقة الإختبار و والتوثيقي و استعملت الباحثة الة التصوير لأخد الصورة و لتسجيل ، وتحليلها بالرمز الإحصائية. ونتائج من هذا البحث يدلّ أن إستيعاب المفردات و مادة الصرف و مهارة القراءة لدى التّلميذات في المدرسة الدّينية بمعهد الزّهراء 12 أولو بالمبانج مدخل إلى الدرجة المتوسطة و يوجد تأثير بين إستيعاب المفردات و مادّة الصرف على مهارة القراءة لدى التّلميذات في المدرسة الدّينية بمعهد الزّهراء 12 أولو بالمبانج. لأن قيمة رك و ري (1,086519) اكبر من مستوى اهميته 5 % (0.388)
Co-Authors Irmansyah Irmansyah