Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Esteem Journal of English Study Programme Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Keraton: Journal of History Education and Culture TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya
Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Universitas Negeri Semarang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
MURAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KONSERVASI Suherman Suherman; Sunarto Giyanti; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 9, No 2 (2019): Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan (Juni 2019)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v9i2.3303

Abstract

The task of education in general is to deliver, to create quality individuals or learners, to be noble in character, and to be dedicated to the nation and people. In the world of formal education, it is known as conservation education, namely education programs that instill and preserve socio-cultural values (justice) which are considered as guidelines for humans as individuals who live in a social group. Conservation education in its latest development is no longer only done in the classroom orally and in writing, but the visual learning model outside the classroom has also been practiced. Mural in the context of conservation education in schools has an active role as a medium of learning with visual methods to improve students' understanding and knowledge of socio-cultural values.
THE EDUCATIONAL VALUE OF THE MUNGGAH MOLO TRADITION IN SUMUB LOR VILLAGE, SRAGI DISTRICT, PEKALONGAN DISTRICT Salsabila; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Esteem Journal of English Education Study Programme Vol. 6 No. 1 (2023): Esteem Journal of English Education Study Programme
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/esteem.v6i1.16196

Abstract

The aim of this research is to describe the form of the munggah molo tradition and the educational values ​​in the munggah molo tradition in Sumub Lor Hamlet, Sragi District, Pekalongan Regency. This research uses a qualitative descriptive method using observation, interview and documentation techniques. The approach used is a folklore approach. The results of this research are that the munggah molo tradition is a tradition that is partly oral, because the munggah molo tradition is a hereditary activity of the people in Sumub Lor Hamlet which is still carried out every time they build a house. The form of the munggah molo tradition is a series of processions, traditions and rituals contained in the munggah molo tradition. The processions include pitung, sitting batur, munggah molo, walimahan. The educational values ​​contained in the munggah molo tradition include, among others, the value of mutual cooperation in the batur sitting procession, the value of caring in the walimahan procession, religious values ​​in the munggah molo procession.
Tradisi Celeng Behel di Desa Soropadan, Kecamatan Pringsurat, Kabupaten Temanggung Farida Dwi Hastuti; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni; Sucipto Hadi Purnomo
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Vol. 4 No. 3 (2026): Juli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jipa.v4i3.1807

Abstract

The Celeng Behel tradition is a form of local wisdom practiced by the people of Soropadan Village, Pringsurat District, Temanggung Regency, and is carried out through the Sadranan Kali ritual. This study aims to explain the form and function of the Celeng Behel tradition in the community’s daily life. The research uses a qualitative descriptive method with folklore and semiotic approaches. Data were collected through interviews, observations, and documentation, then analyzed to understand the cultural meanings behind the tradition. The results show that the Celeng Behel tradition has two main forms. First, it exists as oral folklore in the form of stories passed down from generation to generation. Second, it appears as a ritual practice, namely Sadranan Kali, which is held every year on the 10th of Sapar at Bendung Pondoh. The ritual includes communal prayers, the preparation of offerings, and the release of ducks into the river. These activities symbolize the community’s gratitude for the water that supports their farming and daily needs. The tradition also has important functions. It serves as a way for the community to express their hopes and concerns about nature, especially related to water and agriculture. It also strengthens social rules and cultural values that have been passed down over time. From a semiotic point of view, the symbols used in the ritual have both direct meanings and deeper cultural meanings that form shared beliefs in the community. In conclusion, the Celeng Behel tradition is not only a cultural activity, but also an important way to maintain harmony between humans, nature, and spiritual values in the life of the Soropadan community.
Perjanjian Sabdopalon dengan Syekh Subakir dalam Cerita Rakyat Masyarakat Lembah Tidar Fiqna Nafial Khaq; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Keraton: Journal of History Education and Culture Vol 7 No 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/keraton.v6i2.6423

Abstract

This research aims to describe how the agreement between Sabdopalon and Syekh Subakir is represented in the lives of the people of Tidar Valley, Magelang. The focus of this research is to reveal the content of the agreement, the process of spiritual negotiation that lasted for 40 days and 40 nights, and to analyze the moral messages, values and norms contained in the agreement. The research method used is a qualitative-descriptive approach with data collection techniques through in-depth interviews with the caretaker of Gunung Tidar and community leaders, as well as document and literature reviews. The study results show that this agreement symbolizes cultural acculturation between Islamic teachings and Javanese traditions. The agreement includes several key conditions: the spread of Islam must be conducted peacefully without coercion, Javanese traditions and customs must be respected, Islamic places of worship must reflect local culture, and Islamic teachings must be adapted to local wisdom. The Sa Monument at the summit of Gunung Tidar serves as a physical symbol of this agreement, with the meaning "Sapa Salah Seleh" which emphasizes the consequences of every action. This study concludes that the agreement between Sabdopalon and Syekh Subakir reflects the process of spreading Islam in Java which took place peacefully and adaptively. The main values contained in this agreement are tolerance, deliberation, and a balance between tradition and religion. This research contributes to folklore studies and enriches the understanding of the harmonious relationship between local beliefs and new teachings in Javanese society.
Konvensi Dan Inovasi Kethoprak Gaul Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Jawa Fbs Unnes Antonius Krido Drajat Dwi Prakoso; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Vol 8, No 1 (2025): Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni Dan Budaya
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/vh.v8i1.14523

Abstract

Kethoprak gaul program studi pendidikan bahasa dan sastra Jaw FBS Unnes senantiasa melakukan konvensi dan inovasi. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan ciri khusus kethoprak gaul program studi pendidikan bahasa dan sastra Jawa FBS Unnes, 2) mendeskripsikan bentuk kreativitas kethoprak gaul program studi pendidikan bahasa dan sastra Jawa FBS Unnes. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data primer penelitian ini adalah 4 naskah kethoprak sedangkan sumber data sekunder penelitian ini adalah dokumentasi video pagelaran kethoprak gaul yang dapat diakses melalui youtube dan artikel ilmiah terkait kethoprak gaul yang dipublikasikan pada jurnal ilmiah terakreditasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah simak dan catat.  Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis kualitatif yang dikembangkan oleh Miles dan dengan tiga tahap utama 1) reduksi data, 2) display data, dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kethoprak Gaul yang dikembangkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa FBS Unnes menampilkan ciri khas yang menonjol melalui perpaduan unsur tradisional dan modern secara harmonis. Ciri khas kethoprak gaul unnes dapat dilihat dari campuran bahasa Jawa tradisional dan bahasa gaul/modern, humor dan improvisasi dalam dagelan, reinterpretasi cerita sejarah klasik secara leluasa, sedangkan kreativitas dapat dilihat dari 1) adaptasi tema agar relevan dengan isu kontemporer, 2) eksplorasi emosi karakter secara mendalam, 3) teknik pementasan modern, 4) visualisasi dan improvisasi panggung.The gaul kethoprak of the Javanese language and literature education study program, FBS Unnes, always carries out conventions and innovations. This study aims to 1) describe the special characteristics of gaul kethoprak of the Javanese language and literature education study program, FBS Unnes, 2) describe the form of creativity of gaul kethoprak of the Javanese language and literature education study program, FBS Unnes. This study is a qualitative descriptive study. The primary data source of this study is 4 kethoprak manuscripts while the secondary data source of this study is video documentation of gaul kethoprak performances that can be accessed via YouTube and scientific articles related to gaul kethoprak published in accredited scientific journals. The data collection technique used in this study is to observe and take notes. The data analysis technique used in this study is a qualitative analysis technique developed by Miles and with three main stages: 1) data reduction, 2) data display, and 3) drawing conclusions. The results of the study show that Gaul kethoprak developed by the Javanese Language and Literature Education Study Program, FBS Unnes displays prominent characteristics through a harmonious blend of traditional and modern elements. The distinctive characteristics of Unnes' gaul kethoprak can be seen from the mixture of traditional Javanese and slang/modern language, humor and improvisation in jokes, free reinterpretation of classical historical stories, while creativity can be seen from 1) adaptation of themes to be relevant to contemporary issues, 2) in-depth exploration of character emotions, 3) modern staging techniques, 4) visualization and stage improvisation.
Nilai Edukatif Pada Teks Cakepan Gerongan Ketawang Ibu Pertiwi Dimas Ageng Pratama; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Vol. 8 No. 2 (2026): Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/cxxg0m17

Abstract

Nilai edukatif dalam teks cakepan gerongan Ketawang Ibu Pertiwi karya Ki Nartosabdo perlu diketahui oleh masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai edukatif yang terdapat pada teks cakepan Ketawang Ibu Pertiwi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik studi pustaka. Teknik analisis data yang digunakan analisis semiotik yang dikemukakan Herman J. Waluyo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ketawang Ibu Pertiwi memuat nilai cinta tanah air, penghormatan kepada leluhur, tanggung jawab, kasih sayang terhadap sesama, dan ajakan merawat bumi.    
Simbolisme Tradisi Beseman Di Desa Somoroto, Kecamatan Kauman, Reog Ponorogo Sebagai Sarana Pendidikan Karakter Masyarakat Ponorogo Ananta Putra Herdianto; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Vol. 8 No. 2 (2026): Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/vh.v8i2.758

Abstract

Tradisi Beseman merupakan ritual sakral yang dilaksanakan sebelum pementasan Reog Ponorogo. Tradisi ini mengandung nilai spiritual, etika, dan simbolik yang mendalam sebagai bentuk permohonan keselamatan, penghormatan kepada leluhur, serta hubungan antara manusia dan Tuhan Yang Maha Esa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan simbol-simbol yang terdapat dalam Tradisi Beseman serta pesan pendidikan moral yang terkandung di dalamnya. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi partisipatoris, wawancara terbuka, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simbol-simbol dalam Beseman seperti Cok Bakal, sajen Barongan, serta japa mantra, memiliki makna filosofis terkait kehidupan manusia, harmoni alam, dan penghormatan terhadap leluhur. Tradisi ini tidak hanya sebagai pelengkap pertunjukan seni, tetapi juga sebagai sarana pendidikan karakter masyarakat Ponorogo yang sarat dengan nilai moral, religius, dan kultural.
BENTUK PEMBELAJARAN EKOPEDAGOGI DALAM TRADISI SUSUK DI SENDANG ARI WULAN DESA SEPAKUNG, KECAMATAN BANYUBIRU, KABUPATEN SEMARANG Sri Prastiti Kusuma Anggraeni; Divario Frolant Aura Ariyanto; Dandung Adityo Argo Prasetyo
TANDA Vol 6 No 05 (2026): BAHASA DAN BUDAYA
Publisher : COMMUNITY OF RESEARCH LABORATORY SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69957/tanda.v6i05.3123

Abstract

Penelitian Tradisi Susuk di Sendang Ari Wulan, Desa Sepakung, Kecamatan Banyubiru, Kabupaten Semarang, merupakan kearifan lokal yang mengandung nilai spiritual, sosial, dan ekologis. Tradisi ini dilaksanakan secara turun-temurun sebagai bentuk rasa syukur atas keberadaan sumber mata air sekaligus upaya menjaga keberlanjutan lingkungan. Kajian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informasi diperoleh dari kepala desa, kepala dusun, budayawan, serta masyarakat pelaku tradisi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan pengujian keabsahan melalui triangulasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa Tradisi Susuk berlangsung melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan wilujengan. Kegiatan membersihkan sendang dan saluran irigasi menjadi praktik utama yang membangun kesadaran ekologis melalui pengalaman langsung. Nilai ekopedagogi tercermin dalam gotong royong, kepedulian terhadap sumber air, tanggung jawab kolektif, serta pembelajaran hubungan harmonis antara manusia dan alam. Tradisi Susuk menunjukkan bahwa kearifan lokal dapat menjadi media pembelajaran ekopedagogi berbasis pengalaman dan budaya.
INKUBASI BISNIS BERBASIS ZERO WASTE STRATEGI EKONOMI HIJAU PADA KOMUNITAS ANAK TERLANTAR SEMARANG Yahya Nur Ifriza; Alamsyah Alamsyah; Endang Sugiharti; Abas Setiawan; Lola Kurnia Pitaloka; Nur Fateah; Widodo Widodo; Sri Prastiti Kusuma Anggraeni
Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia. Vol 5, No 2 (2026): Oktober 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jpm.v5i2.2839

Abstract

Komunitas anak terlantar di Al-Idris Kota Semarang menghadapi tantangan struktural berupa keterbatasan akses pendidikan formal dan ketiadaan keterampilan praktis untuk kemandirian ekonomi. Fenomena ini berisiko memperpanjang siklus kemiskinan pada kelompok rentan. Program pengabdian ini bertujuan mentransformasi keterbatasan ekonomi mitra melalui inkubasi bisnis Edu-Ecoprint berbasis Ethnogreen. Pendekatan ini mengintegrasikan teknik pewarnaan alami dengan penguatan nilai kearifan lokal sebagai identitas produk unik. Melalui metode pendampingan komprehensif mulai dari pelatihan teknis produksi hingga manajemen pemasaran digital program ini membekali mereka dengan life skills bernilai jual tinggi di green market. Secara strategis, permasalahan ini selaras dengan urgensi Astacita Presiden RI, khususnya pada Poin 4 Memperkuat pembangunan manusia, sains, teknologi, dan pendidikan serta Poin 6 Membangun dari bawah untuk pemerataan ekonomi dan pemberantasan kemiskinan. Program ini juga merespons kebijakan strategis mengenai 8 Industri Strategis, terutama dalam pengembangan Sektor Industri Kreatif dan Pengolahan berbasis sumber daya lokal yang ramah lingkungan. Di tengah meningkatnya tren pasar green product, inisiatif ini hadir untuk menjembatani potensi pasar dengan pemberdayaan kelompok marginal. Secara global, langkah ini merupakan manifestasi nyata dari pencapaian SDGs, terutama dalam upaya penghapusan kemiskinan dan penyediaan akses pendidikan bagi semua lapisan masyarakat.
Co-Authors Abas Setiawan Alamsyah Ananta Putra Herdianto Antonius Krido Drajat Dwi Prakoso Dandung Adityo Argo Prasetyo Dimas Ageng Pratama Divario Frolant Aura Ariyanto Endang Sugiharti, Endang Farida Dwi Hastuti Fiqna Nafial Khaq Nur Fateah Pitaloka, Lola Kurnia Salsabila Sucipto Hadi Purnomo Suherman suherman Sunarto Giyanti Widodo Widodo Yahya Nur Ifriza