Eva Khoirun Nisa
UIN Walisongo Semarang

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PEMANFAATAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENUNJANG PENCAPAIAN STANDAR KOMPETENSI GURU MATEMATIKA MTS DI KOTA SEMARANG Budi Cahyono; Eva Khoirun Nisa
At-Taqaddum Volume 11, Nomor 1, Tahun 2019
Publisher : Quality Assurance Institute (LPM) State Islamic University Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/at.v11i1.3802

Abstract

Information and communication technology (ICT) cannot be separated from education. For professional competence,  junior high school/ MTs mathematics teachers must be able to use ICT to communicate and develop themselves. At present, there are many uses of mathematical application programs in mathematics learning, one of which is Geogebra software. Geogebra can be used as a demonstration and visualization media, construction aids and the process of discovering mathematical concepts. To help MTs math teachers in the Semarang in teaching geometry that is indeed felt abstract and difficult for most students, Geogebra software training is given. With the training, MTs mathematics teachers in Semarang were able to utilize Geogebra's software in achieving competency standards by making a project correctly in the form of visualizing a learning material that could be implemented in the classroom.====================================================Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) tidak dapat lepas dari dunia pendidikan. Untuk kompetensi profesional, guru mata pelajaran matematika SMP/MTs harus mampu memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri. Saat ini, telah banyak penggunaan program aplikasi matematika dalam pembelajaran matematika salah satunya adalah software Geogebra. Geogebra dapat dijadikan sebagai media demonstrasi dan visualisasi, alat bantu konstruksi dan proses penemuan konsep matematika. Untuk membantu guru-guru matematika MTs di Kota Semarang dalam mengajarkan materi geometri yang memang dirasakan abstrak dan sulit bagi sebagian besar siswa maka diberikan pelatihan software Geogebra. Dengan adanya pelatihan tersebut, guru-guru matematika MTs di Kota Semarang mampu memanfaatkan software Geogebra dalam pencapaian standar kompetensi dengan membuat sebuah proyek dengan benar berupa visualisasi suatu materi pembelajaran yang dapat diimplementasikan di kelas.
Penentuan Saham Syariah Terbaik melalui Pendekatan Peramalan Eva Khoirun Nisa
Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/square.2022.4.1.11229

Abstract

Berinvestasi syariah sudah menjadi tren masyarakat Indonesia pada saat ini. Beberapa kelebihan yang menjadi alasan banyak yang berinvestasi syariah termasuk saham syariah, yaitu sesuai prinsip-prinsip Islam dan indeks saham syariah di Indonesia melesat naik saat pandemi di saat negara lain mengalami penurunan. Keuntungan merupakan tujuan utama dari investasi. Namun ternyata masih banyak masyarakat yang mengalami kebingungan dalam memilih saham syariah berpotensial menguntungkan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh saham syariah yang memberikan harga saham yang tinggi dan meramalkan harga saham syariah dengan metode peramalan. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan bahwa data harga saham syariah yang digunakan tidak mempunyai faktor musiman dan merupakan data time series jangka waktu pendek sehingga model ARIMA tepat digunakan untuk meramalkan harga saham syariah. Saham syariah ACES merupakan saham yang mempunyai harga saham tinggi dengan model terbaik ARIMA (0,1,4). Ramalan harga saham syariah ACES mengalami penurunan pada bulan September, Oktober, dan November 2021 kemudian stabil sampai bulan Agustus 2023.Kata kunci: ARIMA, peramalan, saham syariah.
Penentuan Harga Opsi Tipe Eropa dengan Model Binomial Via Maulida; Emy Siswanah; Eva Khoirun Nisa
Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/square.2019.1.1.4111

Abstract

Opsi merupakan suatu jenis kontrak yang memberikan hak kepada salah satu pihak untuk menjual atau membeli sejumlah saham pada suatu harga dan jangka waktu tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan harga opsi call dan put tipe Eropa menggunakan model binomial langkah dan membandingkan hasil perhitungan harga opsi model binomial langkah dengan harga opsi model Black-Scholes dan harga opsi pasar. Model binomial merupakan model sederhana yang digunakan untuk menentukan harga opsi dengan mengasumsikan dua kemungkinan pergerakan harga saham yaitu harga saham akan naik atau turun. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penentuan harga opsi tipe Eropa dipengaruhi oleh harga saham (S0), harga kontrak (K), waktu jatuh tempo (T), volatilitas (sigma), suku bunga (r) dan parameter yang dibutuhkan untuk menghitung harga opsi yaitu peluang harga saham naik (p), tingkat kenaikan harga saham (u), tingkat penurunan harga saham (d). Dilihat dari besar erornya, secara empiris penentuan harga opsi dengan model binomial memberikan harga yang lebih mendekati harga opsi pasar dibandingkan dengan besar eror yang dihasilkan dari harga opsi model Black-Scholes terhadap harga opsi pasar. Namun secara empiris, harga opsi yang dihasilkan oleh model binomial hampir sama dengan harga opsi yang dihasilkan oleh model Black-Scholes yang merupakan model yang telah banyak diterima di dunia keuangan.Kata kunci : Opsi Eropa, Model Binomial, Model Black-Scholes