Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisanudhad Alsinatuna
Nadwah Daud
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
At-Takhāṭub Ma’a Al-Aqrān: Madā Ifādatihi Fī At-Ṭalāqah Fī Al-Kalām Bil Lughah Al’Arabiyyah Lughatan Thāniyah Nadwah Daud; Sabihah Abdul Kadir
LISANUDHAD: JURNAL BAHASA, PEMBELAJARAN DAN SASTRA ARAB Vol 7, No 1 (2020): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab
Publisher : University of Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/lisanudhad.v7i1.5047

Abstract

إن قلة الفرصة لممارسة اللغة الثانية في غير بيئتها من معوقات اكتسابها اللغة العربية لغة ثانية. رغم أن المتعلم قد يَجد نفسه أنه أجاد القواعد اللغوية ولكنه لم يقدر على الاتصال باللغة، فهذه القواعد اللغوية لم تفده حقيقة في استخدام اللغة. والتخاطب مع الأقران نشاط تعلّمي أُثبتت فعاليتها في اكتساب اللغة الإنجليزية لغة ثانية من حيث إنها تتيح فرصا لممارستها داخل الحجرات الدراسية.  ولقد تم اختيار عينة هادفة تتكون من 35 طالبا وطالبة للمشاركة في سلسلة من المناقشات الصفية تمثل التخاطب مع الأقران من أجل الكشف عن مدى إفادته في غرس الطلاقة في الكلام باللغة العربية وتطويرها. وقام بإدارتها محاضران كأداة تقويم للتحصيل الدراسي. وكانت هذه الدراسة من الدراسات النوعية التفسيرية الأساسية، وأداتها الملاحظة والتقييم الذاتي للمشاركين. لقد تحسن الأداء في مهارة الكلام باللغة العربية لـــــدى 17 من المشاركين في التلفظ بالكلمات والتوقف أثناء التحدث.   
TAṬWĪR MAHĀRĀT AL-ITTIṢĀL LADĀ MUTA‘ALLIMĪ AL-LUGAH AL-‘ARABIYYAH LUGATAN ṠĀNIYAH FĪ AL-TA‘LĪM AL-QĀIM ‘ALA AN-NAWĀTIJ Rivensky, Rizka; Nadwah Daud; Nik Hanan Mustapha
ALSINATUNA Vol 7 No 2 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/alsinatuna.v7i2.4240

Abstract

Outcome-based education (OBE) clearly puts the ‘learning outcomes’ that match the needs of profession atmosphere over the ages. Meanwhile, oral communication is one of the language skills that have been of interest to most professional fields out there. The International Islamic University Malaysia has been enduring OBE for years. An educational system is one of the predisposing and exciting elements for developing skills nonetheless language skills to some extent, as it may prepare the learners to practicing and developing language skills among themselves. The researchers conducted this study on 234 learners, by using a set of aquestionnaire adopted from past studies to look intolearners’ viewstowards development of oral communication skill among them through certain learning activities while they endured OBE. The study concluded that all these activities benefited the learners in developing the skill in many aspects that were clarified in the study result.
Co-Authors Nik Hanan Mustapha Rivensky, Rizka Sabihah Abdul Kadir