Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisanudhad Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran, dan Sastra Arab
Ade Nandang
Sunan Gunung Djati State Islamic University of Bandung
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dalālatu Alfāẓ Jaram wa Junāḥ wa Dzanb fī al-Qurˈān al-Karīm wa Qiyamuhā at-Tarbawiyyah Ade Nandang; Nopri Dwi Siswanto
LISANUDHAD: JURNAL BAHASA, PEMBELAJARAN DAN SASTRA ARAB Vol 7, No 2 (2020): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab
Publisher : University of Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/lisanudhad.v7i2.6746

Abstract

بكونها مصدرا رئيسيا موثقا ومعياريا للتعاليم والتربية الإسلامية، يحتوي القرآن على إرشادات وهدايات للمسلمين. تظهر هذه الإرشادات والهدايات صريحًا أو ضمنيًا في كل كلمة واردة فيها. يهدف هذا البحث إلى إيجاد القيم التربوية للكلمات الواردة في القرآن الكريم. هذا البحث هو بحث نوعي يعتمد على طريقة مراجعة الأدبيات. يستخدم هذا النوع من البحث بيانات مستقاة من نصوص أو مخطوطات في شكل كتب ومقالات تتعلق بموضوع المناقشة. في هذه الدراسة، هناك نوعان من البيانات المستخدمة ، وهما البيانات الأساسية والبيانات الثانوية. البيانات الأساسية هي الكتب التي تناقش معنى الآية القرآنية، وقيم التربية الإسلامية، والنظام النحوي في اللغة العربية، وخاصة تلك المتعلقة بدلالات الألفاظ. البيانات الثانوية تدعم البيانات التي تم الحصول عليها من مختلف الأعمال المكتوبة الأخرى المتعلقة بالبحث الذي تم إجراؤه. من البحث المقدم، يمكن الاستنتاج أن (1) القرآن يستخدم ألفاظ جرم 52 مرة، وجناح 24 مرة، وذنب 37 مرة؛ (2) للكلمات الثلاث معاني متشابهة في اللغة، ولكن كانت مختلفة في الاصطلاح حسب سياق الجملة؛ (3) القيم التربوية الواردة في استخدام هذه الكلمات الثلاث هي القيم الاعتفادية، والقيم الخلقية، والقيم الاجتماعية.
Dalālatu Alfāz Jaram wa Junāh wa Dzanb fī al- Qur’ān al-Karīm wa Qiyamuhā at-Tarbawiyyah Ade Nandang; Nopri Dwi Siswanto
Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab Vol. 7 No. 2 (2020): Lisanudhad: Journal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab
Publisher : Department of Arabic Teaching, Faculty Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

بكونها مصدراً رئيسياً موثقاً ومعيارياً للتعاليم والتربية الإسلامية، يحتوي القرآن الكريم على إرشادات وهدايات للمسلمين، حيث تظهر هذه الإرشادات والهدايات صراحةً أو ضمناً في كل كلمة واردة فيه. وفي هذا السياق، يهدف هذا البحث إلى إيجاد القيم التربوية للكلمات (جرم، جناح، وذنب) الواردة في القرآن الكريم. ينتمي هذا البحث إلى البحوث النوعية التي تعتمد على منهجية مراجعة الأدبيات؛ حيث يستخدم بيانات مستقاة من نصوص ومخطوطات تتمثل في الكتب والمقالات المتعلقة بموضوع المناقشة. وقد اعتمدت الدراسة على نوعين من البيانات: البيانات الأساسية، وتشمل الكتب التي تناقش معاني الآيات القرآنية، وقيم التربية الإسلامية، والنظام النحوي والدلالي في اللغة العربية؛ والبيانات الثانوية، وهي البيانات الداعمة المستمدة من مختلف الأعمال المكتوبة الأخرى ذات الصلة بالبحث.
Co-Authors Nopri Dwi Siswanto Nopri Dwi Siswanto