Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Kode : Jurnal Bahasa
Raudahtul Sarifah Lubis
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014 Raudahtul Sarifah Lubis
Kode : Jurnal Bahasa Vol 3, No 3 (2014): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v3i3.1637

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis inkuiri terhadap kemampuan menulis teks eksposisi oleh siswa kelas X SMA N 5 Medan tahun pembelajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA N 5 Medan yang berjumlah 415 orang dan sampelnya sebanyak 80 orang kemudian dibagi menjadi kelas eksperimen dan kontrol. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Random Sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dan desain penelitian Post test only control group design, yaitu penelitian dengan memberikan perlakuan Post test terhadap kedua kelas yaitu kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran berbasis inkuiri dan kontrol menggunakan model pembelajaran langsung. Karena penelitian ini bersifat komparartif, maka harga skor variabel X1 dan variabel X2 dibandingkan. Uji perbandingannya menggunakan statistik uji “t”. Berdasarkan perhitungan dengan uji “t” diperoleh t0 = 4,92 kemudian dikonsultasikan dengan tabel “t” pada taraf signifikasi 5% dan 1% dengan df = (N1+N2)-2 = 78, maka diperoleh taraf signifikan 5‟ % = 1,99 dan 1% = 2,64. Karena to yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 1,99<4,92>2,64, maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri Berpengaruh Positif Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa oleh Kelas X SMA N 5 Medan”diterima.Kata Kunci: pengaruh, inkuiri, teks, eksposisi
PENGARUH TES PENGETAHUAN AWAL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN STRUKTUR KALIMAT SISWA KELAS VIII MTsN2 DELI SERDANG Lubis, Raudahtul Sarifah; Hasibuan, Ahmad Laut
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 7 No 1 (2024): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v7i1.2697

Abstract

This research raises the issue of whether there is an influence of the initial knowledge test on the reading comprehension and sentence structure skills of class VIII students at MTs Negeri 2 Deli Serdang in the 2023/2024 academic year? The aim of this research is to determine the effect of the initial knowledge test on the reading comprehension and sentence structure skills of class VIII students at MTs Negeri 2 Deli Serdang. The method used in this research is an experimental method with a simple 2 x 2 factorial design. The population in this research is the entire class VIII of MTs Negeri 2 Deli Serdang, totaling 352 people spread across 11 classes with a research sample of 80 students taken at random. The instrument used is an objective test consisting of 20 multiple choice questions, with a scoring technique that if 1 is correct, a score of 5 is given. So the highest score is 100 and the lowest is 5. The results of the research show that there is an influence of the initial knowledge test on reading comprehension skills and making sentence structures. Class VIII students at MTs Negeri 2 Deli Serdang, with the results of ANOVA calculations obtained Fcount = 6.32 and Ftable = 4.00 at a significance level of 0.05. This shows that Fcount > Ftable. Thus, the hypothesis is accepted. In this way, there is an influence of the initial knowledge test on the reading comprehension and sentence structure skills of class VIII students at MTs Negeri 2 Deli Serdang.
PENERAPAN PERPUSTAKAAN DIGITAL BERBASIS WHATSAPP DALAM BENTUK KUMPULAN KARYA SASTRA OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 Lubis, Raudahtul Sarifah; Riwandi Berutu, Syamsul Bahri, Ibing Hermawan Purnomo, Keisi Tiara Sari,
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.287-294

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perlunya  perpustakaan  berbasis WhatsApp yang berfungsi sebagai wadah apresiasi karya sastra berupa prosa dan puisi yang dihasilkan oleh siswa SMA Negeri 5 Medan secara umum dan secara khusus oleh siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 5 Medan pada tahun pembelajaran 2022/2023. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan ntuk mengetahui dan menjelaskan kendala apa saja yang dihadapi dalam mengimplementasikan perpustakaan berbasis WhatsApp dan untuk menjelaskan motivasi belajar siswa terhadap teks sastra berupa puisi dan prosa dengan adanya sistem perpustakaan digital ini. Jenis Penelitian yang dilakukan dengan pendekatan kuantitatif melalui metode penelitian deskriptif yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan sistem perpustakaan SMA Negeri 5 yang semula masih berupa konvensional setelah menjadi perpustakaan berbasis WhatsApp dalam bentuk kumpul karya siswa yang dilaksanakan di kelas X MIA 1 berjalan lebih efektif dan efisien. Hal ini dapat dilihat pada data kuantitatif berupa grafik jumlah karya sastra siswa yang didokumentasikan setiap minggu mengalami kenaikan. Dengan adanya perpustakaan berbasis WhatsApp dalam bentuk kumpulan karya sastra  diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa khususnya dalam  bidang sastra.
PENERAPAN PERPUSTAKAAN DIGITAL BERBASIS WHATSAPP DALAM BENTUK KUMPULAN KARYA SASTRA OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 Lubis, Raudahtul Sarifah; Riwandi Berutu, Syamsul Bahri, Ibing Hermawan Purnomo, Keisi Tiara Sari,
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.287-294

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perlunya  perpustakaan  berbasis WhatsApp yang berfungsi sebagai wadah apresiasi karya sastra berupa prosa dan puisi yang dihasilkan oleh siswa SMA Negeri 5 Medan secara umum dan secara khusus oleh siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 5 Medan pada tahun pembelajaran 2022/2023. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan ntuk mengetahui dan menjelaskan kendala apa saja yang dihadapi dalam mengimplementasikan perpustakaan berbasis WhatsApp dan untuk menjelaskan motivasi belajar siswa terhadap teks sastra berupa puisi dan prosa dengan adanya sistem perpustakaan digital ini. Jenis Penelitian yang dilakukan dengan pendekatan kuantitatif melalui metode penelitian deskriptif yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan sistem perpustakaan SMA Negeri 5 yang semula masih berupa konvensional setelah menjadi perpustakaan berbasis WhatsApp dalam bentuk kumpul karya siswa yang dilaksanakan di kelas X MIA 1 berjalan lebih efektif dan efisien. Hal ini dapat dilihat pada data kuantitatif berupa grafik jumlah karya sastra siswa yang didokumentasikan setiap minggu mengalami kenaikan. Dengan adanya perpustakaan berbasis WhatsApp dalam bentuk kumpulan karya sastra  diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa khususnya dalam  bidang sastra.
Co-Authors Ahmad Laut Hasibuan Riwandi Berutu, Syamsul Bahri, Ibing Hermawan Purnomo, Keisi Tiara Sari,