Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online
Darusalam M
FKIP UNTAD
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di Kelas V SDN Inpres Tabing Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan M, Darusalam
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.201 KB)

Abstract

Permasalahan  dalam penelitian ini adalah : Apakah penggunaan pembelajaran model kooperatif  tipe  STAD (Student Teams Achievement Divisions) dapat meningkatkan hasil  belajar IPS pada Siswa kelas V SDN Inpres Tabing Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil  belajar  siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN Inpres Tabing Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan, dengan menggunakan  pembelajaran model  kooperatif  tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions).Salah satu model pembelajaran yang aktif dan interaktif adalah model pembelajaran kooperatif (cooperative learning) karena melibatkan seluruh peserta didik dalam bentuk kelompok-kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research), dan termasuk penelitian deskriptif.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di Kelas V SDN Inpres Tabing Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan M, Darusalam
Jurnal Kreatif Online Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.201 KB)

Abstract

Permasalahan  dalam penelitian ini adalah : Apakah penggunaan pembelajaran model kooperatif  tipe  STAD (Student Teams Achievement Divisions) dapat meningkatkan hasil  belajar IPS pada Siswa kelas V SDN Inpres Tabing Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil  belajar  siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SDN Inpres Tabing Kecamatan Peling Tengah Kabupaten Banggai Kepulauan, dengan menggunakan  pembelajaran model  kooperatif  tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions).Salah satu model pembelajaran yang aktif dan interaktif adalah model pembelajaran kooperatif (cooperative learning) karena melibatkan seluruh peserta didik dalam bentuk kelompok-kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research), dan termasuk penelitian deskriptif.
Co-Authors