Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika
Sajaratud Dur
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDI AWAL NANOZEOLIT DAN NANOKRISTAL SELULOSA SEBAGAI FILLER PADA ADESIF BERBAHAN DASAR PATI SAGU BATANG SAWIT TERMODIFIKASI Sajaratud Dur
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstraks: Modifikasi pati batang sawit menggunakan boraks (disodium tetraborate dekahidrat) sebagai modified untuk digunakan sebagai matriks adesif nanokomposit. Nanokristal selulosa dari tandan kosong sawit digunakan untuk bahan penguat. Sedangkan nanozeolit sebagai bahan pengisi. Bahan – bahan dari alam tersebut dimanfaatkan untuk mendayagunakan kekayaan alam Sumatera Utara, untuk mengurangi emisi yang diakibatkan pemakaian adesif dari bahan sintetis seperti formaldehid, resorsinol, atau bahan lainnya. Selain itu juga untuk membuka kesempatan kerja bagi masyarakat serta meningkatkan nilai ekonomis bahan-bahan alam tersebut. Pati batang sawit diperoleh dari ekstraksi batang sawit yang berusia 20 - 25 tahun dengan panjang batang sawit  berkisar 9 - 12 meter yang ditanam di perkampungan kecamatan Pematang Jaya Kabupaten Langkat. Selulosa berukuran  nanookristal diperoleh dari ekstraksi dan bleaching tandan kosong sawit. Nanozeolit diperoleh dari proses grinding zeolit alam menggunakan ballmill dari desa Sarulla Kabupaten Tapanuli Utara. Komponen boraks yang ditambahkan ke dalam pati sebesar 5%. Nanokristal selulosa dan nanozeolit sebagai penguat masing–masing divariasikan (1%, 2%, 3%, 4%, 5%).
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA MATERI PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI DI KELAS VII SMP IT AL-HIJRAH DELI SERDANG TAHUN PELAJARAN 2 Reziono Pratama; Sajaratud Dur
AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.212 KB) | DOI: 10.30821/axiom.v5i2.423

Abstract

This research aims to know different learning outcomes student’s thatlearned using cooperative model type Group Investigation (GI) and typeTwo Stay – Two Stray (TSTS) in rectangular and square subject at VIIClass SMP IT Al-Hijrah Deli Serdang T.A. 2015/2016. This isquantitative research type quasi experiment research. The populationare all students at VII class of SMP IT Al-Hijrah Deli Serdang T.A.2015/2016 that totaled 42 students. The sample in this research are 21students of VII-A class and 21 students of VII-B class. The method ofdata analysis is used Analysis Varian (ANAVA). The result is: 1) thelearning outcomes student’s that learned using cooperative learningtype TSTS is better than learning outcomes student’s that learned usingcooperative learning type GI in rectangular and square subject. 2) thelearning outcomes student’s with high ability that learned usingcooperative learning type TSTS is better than learning outcomesstudent’s that learned using cooperative learning type GI in rectangularand square subject. 3) the learning outcomes student’s with low abilitythat learned using cooperative learning type TSTS is better thanlearning outcomes student’s that learned using cooperative learningtype GI in rectangular and square subject. 4) There is no significantinteraction between learning strategy and student’s ability to learningoutcomes student’s in rectangular and square subject. The conclusion ofthis research is explain that high ability student’s and low abilitystudent’s more suitable if learned using cooperative learning modelwith type Two Stay Two Stray (TST) in rectangular and square subjectat VII class SMP IT Al – Hijrah Deli Serdang.
Co-Authors Reziono Pratama