Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau Maspul Journal of Community Empowerment
Radjawali Usman Rery
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN STRATEGI PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA Nia Junita Yusuf; Herdini Herdini; Radjawali Usman Rery
Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Riau (UNRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.655 KB) | DOI: 10.33578/jpk-unri.v4i2.7158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar peserta didik dengan penerapan strategi process oriented guided inquiry learning (POGIL) pada pokok bahasan senyawa hidrokarbon. Penelitian ini dijalankan di kelas XI SMA Negeri 10 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain penelitian randomized control group pretest-posttest. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda materi senyawa hidrokarbon yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (r = 0,953). Sampel dalam penelitian ini terdiri atas kelas eksperimen (n = 36) dan kelas kontrol (n = 35) sebagai kelas kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan penerapan strategi POGIL, sedangkan kelompok kontrol tanpa penerapan strategi POGIL. Analisa data dilakukan menggunakan uji-t pihak kanan. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh thitung > ttabel (3,07 ˃ 1,67) dengan α = 0,05, dk = 69 sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi POGIL dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada pokok bahasan senyawa hidrokarbon.
Membentuk Karakter Unggul melalui Keterlibatan Aktif dalam Urban Farming Radjawali Usman Rery; Alex Rianto Sitinjak; Yori Amalia; Fajrianti Wahyuni; Illyin Mahsyari; Intan Br Pasaribu; Meinikmawati Laia; Sumalinda Sumalinda; Titin Hasanah
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 5 No 2 (2023): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan fokus pada Urban Farming di Sekolah Dasar Negeri SDN 007 Rambah bertujuan untuk mengajarkan konsep pertanian perkotaan kepada siswa-siswi SDN tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak dari program KKN ini terhadap pengetahuan dan kesadaran siswa tentang pentingnya pertanian perkotaan, serta dampak positifnya pada komunitas sekitar. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi pelatihan bagi siswa SDN 007 Rambah tentang teknik dasar pertanian perkotaan, seperti pemeliharaan tanaman dalam pot dan penggunaan pupuk organik. Selain itu, siswa juga diajak untuk berpartisipasi dalam kegiatan praktik langsung di area yang telah disediakan di sekolah, di mana mereka dapat merawat tanaman dan memahami siklus pertumbuhan tanaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN Urban Farming di SDN 007 Rambah berhasil meningkatkan pengetahuan siswa tentang pertanian perkotaan dan menginspirasi mereka untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pertanian di lingkungan sekitar.
Co-Authors Alex Rianto Sitinjak Fajrianti Wahyuni Herdini Herdini Illyin Mahsyari Intan Br Pasaribu Meinikmawati Laia Nia Junita Yusuf Sumalinda Sumalinda Titin Hasanah Yori Amalia