Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vidya Karya
Abdul Hamid
SMP Negeri 7 Banjarmasin
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL BIMBINGAN BERBASIS LEMBAR KERJA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MENYUSUN INSTRUMEN PENILAIAN BENTUK TES TERTULIS Abdul Hamid
Vidya Karya Vol 32, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.211 KB) | DOI: 10.20527/jvk.v32i2.5236

Abstract

Abstract.  This school action research was intended to find out the  information about the application of the worksheet based guidance to increase  the teachers' ability in arranging the paper and pencil test instrument. The subjects of this research consisted of 24 teachers. This research was conducted in two cycles with the four steps: planning, acting, observing and reflecting. The data of  the competence achieved  by the teachers was collected by scoring their answers/works.. The result of this study showed that the application of the worksheet based  guidance was able to increase the teachers'ability in arranging  the paper and pencil test instrument at SMP Negeri 7 Banjarmasin. Keywords:Teachers’ability,  test instrument, the worksheet Abstrak. Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk  mendapatkan informasi tentang penerapan model bimbingan berbasis lembar kerja dalam meningkatkan kemampuan guru menyusun instrumen penilaian bentuk tes tertulis. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Banjarmasin dengan subjek penelitian sebanyak 24 orang guru. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus dengan tahapan kegiatan mulai perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi dan refleksi. Data berupa  kompetensi yang dicapai guru dalam menyusun tes bentuk tertulis diperoleh dengan melakukan penskoran terhadap hasil jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Bimbingan Berbasis Lembar Kerja (LK) dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian bentuk tes tertulis di SMP Negeri 7 Banjarmasin. Kata kunci: Kemampuan guru, instrumen penilaian, lembar kerja
PENERAPAN TEKNIK “APA” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH DALAM MENGGUNAKAN TIK Abdul Hamid
Vidya Karya Vol 34, No 1 (2019): April 2019
Publisher : FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.921 KB) | DOI: 10.20527/jvk.v34i1.6347

Abstract

Abstract.  This school action research was intended to find out the  information about the application of the “APA” technique   to increase  the school administration staffs' ability in using Information and Communication Technologies (ICT)  at SMP Negeri 7 Banjarmasin. The subjects of this research consisted of 4 school administration staffs. This research was conducted in two cycles with the four steps: planning, acting, observing and reflecting. The quantitatif data of the competence achieved by the school administration staffs  was collected by scoring their works on each “Application Step” and also supported with the qualitatif data of the observation results collected through observation sheets. The result of this study showed that the application of the “APA technique was able to increase the school administration staffs’ability   in using Information and Communication Technologies (ICT) at SMP Negeri 7 Banjarmasin. Keywords: School administration staffs’ability,  Information and Communication Technologies (ICT), “APA” technique Abstrak. Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk  mendapatkan informasi tentang penerapan teknik "APA" dalam meningkatkan kemampuan tenaga administrasi sekolah dalam penggunaan TIK di SMP Negeri 7 Banjarmasin. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Banjarmasin dengan subjek penelitian sebanyak 4 orang tenaga administrasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus dengan tahapan kegiatan mulai perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/observasi dan refleksi. Data kuantitatif berupa  kemampuan tenaga administrasi sekolah dalam penggunaan TIK diperoleh dengan melakukan penskoran terhadap hasil kerja mereka pada tahap aplikasi dan didukung oleh data kualitatif dari hasil pengamatan yang dikumpulkan melalui lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik "APA" dapat  meningkatkan kemampuan tenaga adminstrasi sekolah dalam pnggunaan TIK di SMP Negeri 7 Banjarmasin. Kata kunci:Kemampuan tenaga administarasi sekolah, TIK, teknik “APA”.
Co-Authors