Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi ELT Echo Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Khomarudin Kamsina
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ILMU TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT Khomarudin Kamsina
Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Vol 9, No 2 (2020)
Publisher : Department of Tadris IPS FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/edueksos.v9i2.7103

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peranan dan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran dan masyarakat di Era Industri 4.0. Bahasan integrasi tersebut ditinjau dari implementasi dalam pembelajaran ilmu teknologi dan masyarakat. Prinsip dasar dalam integrasi ilmu teknologi dan dalam pembelajaran yaitu penggunaan teknologi tidak menyebabkan menurunya pemahaman konseptual atau menggantikan peranan intuisi mahasiswa dan masyarakat. Sebaliknya, teknologi bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konseptual mahasiswa dan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam berkomunikasi dalam menjalankankan peranya baik di dunia pendidikan ataupun di masyarakat.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa yang sedang mengikuti perkuliahan pada mata kuliah Ilmu Teknologi dan Masyarakat. Peneliti menggunakan angket sebagai instrumen untuk mendapatkan data. Peneliti menganalisa hasil data tersebut dengan mengelompokkan, display data, menganalisa kemudian menyimpulkan.Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi teknologi digital dalam pembelajaran yaitu: (1) Teknologi yang berfungsi sebagai alternatif alat bantu media pembelajaran untuk melakukan kegiatan pembelajaran; (2) Teknologi sebagai asah soft skills, yaitu teknologi yang berfungsi sebagai lingkungan belajar untuk mengasah keterampilan tertentu bagi peserta didik; (3) Teknologi untuk membantu kegiatan masyarakat, yaitu teknologi digital yang berfungsi sebagai alat bantu dalam meringankan pekerjaan masyarakat. Itulah ketiga temuan yang bisa disimpulkan dari pembelajaran Ilmu Teknologi dan Masyarakat. Kata kunci: Teknologi Pembelajaran; Integrasi Teknologi; Peranan Teknologi dalam masyarakat;
Ms. PHOTO SOTRY 3, INTEGRATING TECHNOLOGY IN WRITING CLASS FOR EFL STUDENTS Khomarudin Kamsina
ELT Echo : The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context Vol 5, No 1 (2020): June
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/eltecho.v5i1.5314

Abstract

AbstrackThe objective of the study is to investigate the students’ perceptions of using a Ms. Photo Story 3 for writing practice among EFL learners in an English for senior high school class. The method of research design was employed descriptive qualitative techniques. Thirty eight senior high school students in writing class were introduced to the Ms. Photo Story 3 for writing practice. After using the application in class, students completed a survey questionnaire and ten students were selected for follow-up interviews based on their writing proficiency. Survey results showed that the majority of students held favorable attitudes towards using Ms. Photo Story 3 as a writing tool. The evidence obtained from a multiple choice question in the survey showed that a majority of the students benefited by using the Ms. Photo Story 3 to increase their writing. Moreover, interview data revealed that the Ms. Photo Story 3 had a positive effect on writing skill development. Finally, eight of the ten interview participants suggested that Ms. Photo Story 3 could be utilized in future writing classes. Further discussions of the benefits of adopting Ms. Photo Story 3 writing software such as increased learner motivation and learner autonomy also indicate that this kind of software can be a useful support tool in the EFL classroom.  Keywords: Ms. Photo story, writing skill, and EFL learners.
Menumbuhkan Pola Hidup Sehat Dan Cinta Lingkungan Di Masa Pandemi Covid-19 Imaniar Resha Erfana; Khomarudin Kamsina
Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/dimasejati.v3i1.8017

Abstract

Pandemi ini memberikan banyak dampak bagi kehidupan masyarakat, baik dalam bidang ekonomi, pendidikan, sosial dan budaya dan bahkan psikologis masyarakat. Kegiatan pengabdian dilakukan sebagai upaya untuk menumbuhkan pola hidup sehat dan cinta lingkungan di masa pandemi Covid-19 dalam mendukung pencapaian kehidupan yang baik dan harmonis. Kegiatan ini diselenggarakan bersamaan dengan kegiatan pengabdian ketika Kuliah Kerja Nyata di Desa Klayan Kecamatan Gunung Jati, Kabupaten Cirebon melalui teknik pengumpulan data yaitu wawancara. Hasil wawancara menunjukan, kesehatan dan kecintaan terhadap lingkungan dapat saling berkaitan. Dimana kesehatan tidak hanya meliputi jasmani, tetapi juga rohani yang akhirnya hal tersebut bisa mendorong untuk mencintai lingkungan baik lingkungan alam maupun sosial budaya. Menumbuhkan untuk hidup sehat dengan kegiatan; (1) Membiasakan berolahraga; (2) Membuat makanan sehat yang kreatif; (3) Memberikan edukasi; (4) Mengatur pola hidup. Adapun kegiatan untuk menumbuhkan cinta lingkungan adalah; (1) Melestarikan lingkungan alam dengan penghijauan; (2) Melestarikan kebudayaan daerah; (3) Membiasakan anak - anak untuk berkreasi dengan lingkungan; (4) Membiasakan bersosialisasi dengan masyarakat.
Co-Authors Imaniar Resha Erfana