Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Satya Widya

DIFFERENT LEVEL OF LEARNED-HELPLESSNESS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS WITH LOWER GRADE AND HIGHER GRADE IN SALATIGA INDONESIA Berta Esti Ari Prasetya
Satya Widya Vol 29 No 1 (2013)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (79.473 KB) | DOI: 10.24246/j.sw.2013.v29.i1.p15-22

Abstract

This research aimed to investigate whether there is any significant difference in the tendency of experiencing learned-helplessness between high school students with lower grade and higher grade in Salatiga, Indonesia. Survey method was used in collecting the data,utilizing Perceived Influence Questionnaire (Holt, 1980) as the instrument of measurement. 317 participants were involved,consisted of 190 of higher grade students and 127 of lower grade students. Mann-Whitney U was used to analyse the data, considering that the data were not normally distributed. This test result showed that there was a significant difference between high school students with higher grade and lower grade (the Mann-Whitney U coefficient of 10,644, with z value of -1795, p <0.05 (p = 0036, 1-tailed)), with students of lower grade tend to be more prone to experience learned-helplessness. Additional results from their subjective perception on their achievement were also discussed and so were the implications of the study.
PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UKSW BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN A DAN B Sutriyono Sutriyono; Riyani Riyani; Berta E. A. Prasetya
Satya Widya Vol 28 No 2 (2012)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.492 KB) | DOI: 10.24246/j.sw.2012.v28.i2.p127-136

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian komparasi yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat prokrastinasi akademik dalam menyelesaikan skripsi pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) ditinjau dari kepribadian tipe A dan tipe B. Sebanyak 63 mahasiswasemester genap 2011/2012 yang mengambil matakuliah skripsi dan skripsi lanjut dilibatkan. Alat pengumpul data menggunakan dua skala, yang pertama adalah modifikasi skala prokrastinasi Tuckman (Tuckman Procrastination Scale) untuk mengukur tingkat prokrastinasi dan modifikasi skala Bortner untuk menggolongkan kedalam salah tipe kepribadian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara signifikan, mahasiswa dengan kepribadian tipe A mempunyai tingkat prokastinasi dalam menyelesaikan skripsi lebih rendah dibandingkan dengan mahasiswa yang mempunyai tipe kepribadian B.