Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Isep Zainal Arifin
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Bimbingan dan Konseling Islam untuk Pasien Rawat Inap di Rumah Sakit Isep Zainal Arifin
Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Vol 6, No 1 (2012): Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies
Publisher : Faculty of Da'wah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/idajhs.v6i1.332

Abstract

One of the interesting and important problem that faced by patients at hospital is the ignoring of their spiritual need. However if this aspect cannot be fullfilled then patients will get psychological and theologicat effects and it is against patients right and nursing ethics. More of the patients at hospital are moslem, then the solution is there must be a research to find an islamic guidance and counseling programe which is able to serve the moslem spiritual needs because this spiritual needs cannot be fulfilled by general nursing sevices.
MODEL LAYANAN KONSELING ISLAM: TEKNIK ROLE PLAYING DAN TANBIH THORIQOH QODIRIYAH NAQSYABANDIYAH (TQN) SURYALAYA-SIRNARASA DALAM PENANGANAN BULLYING PADA REMAJA Wildan Nurjihad; Isep Zainal Arifin; Hajir Tajiri
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 2 (2026): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i2.6638

Abstract

Penelitian ini bertujuan merumuskan model layanan konseling Islam untuk penanganan bullying pada remaja melalui integrasi teknik role playing dan Tanbih Thoriqoh Qodiriyah Naqsyabandiyah (TQN) Suryalaya-Sirnarasa. Kajian dilatarbelakangi oleh kompleksitas masalah psikososial remaja, meningkatnya kasus bullying di berbagai jenjang pendidikan di Indonesia, serta kebutuhan akan pendekatan konseling yang tidak hanya menyentuh aspek perilaku tetapi juga dimensi moral-spiritual peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research) dan metode istiqro’, dengan menelaah literatur psikologi perkembangan, teori bullying, bimbingan dan konseling Islam, teknik role playing, serta ajaran Tanbih TQN Suryalaya. Data dianalisis secara deskriptif-analitis dan sintesis-konseptual untuk merumuskan model layanan yang integratif. Hasil kajian menghasilkan model layanan konseling Islam yang memadukan komponen spiritual-akhlak berbasis Tanbih (tazkiyatun nafs, pengendalian lisan dan emosi, penguatan adab) dengan komponen psikologis-teknis role playing (simulasi peran, role reversal, refleksi kelompok) dalam format layanan kelompok bagi remaja korban, pelaku, dan saksi bullying. Model disusun dalam beberapa tahap: persiapan, pembukaan dan kontrak kelompok, psikoedukasi, role playing inti, refleksi berbasis Tanbih, tugas rumah, dan evaluasi. Model ini diharapkan mampu meningkatkan empati, kontrol diri, dan kesadaran moral remaja, serta memberikan alternatif praktis bagi konselor Islam dalam menangani bullying di lembaga pendidikan.
Co-Authors Hajir Tajiri Wildan Nurjihad