Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KELAS VIII SMP MA’ARIF 02 MALANG Anwar, Syaiful; Maulina, Vinus; Afian, Affan
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 2 (2016): Oktober
Publisher : Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Keberhasilan atau kegagalan siswa dalam belajar dapat ditunjukkan melalui prestasi belajar yang telah dicapai.prestasi belajar adalah bukti usaha yang dapat dicapai. terdapat ?macam-macam faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. lingkungan belajar, kegiatan ekstrakulikuler dan minat belajar merupakan beberapa faktor yang termasuk di dalamnya. Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa yang tinggi maka dibutuhkan keterkaitan-keterkaitan antara faktor-faktor tersebut.Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruhlingkungan belajar, kegiatan ekstrakuikuler dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis lingkungan belajar, kegiatan ekstrakulikuler dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa baik secara parsial maupun secara simultan.Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Islam Ma?arif 02 Malang sebesar 440 siswa dengan 66 responden menggunakan? teknik Proportional Random Sampling.Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket dan dokumentasi.Uji validitas menggunakan teknik analisis Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach.Uji persyaratan analisis data menggunakan uji analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Pengujian hipotesis X1, X2, X3 menggunakan uji T, sedangkan untuk pengujian hipotesis Y menggunakan uji F.Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS. (2) tidak terdapat pengaruh? kegiatan ekstrakulikuler terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS. (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS.(4) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan belajar, kegiatan ekstrakulikuler dan minat belajar secara bersama-sama atau simultan terhadap prestasi belajar siswa pada matapelajaran IPS. Dengan demikian, hasil analisis ini mendukung hipotesis yang diajukan.

ASYMMETRIC INFORMATION COST DAN HOLDING PERIODS SAHAM BIASA DI BURSA EFEK INDONESIA Sulistyo, Sulistyo; Maulina, Vinus
Jurnal Ekonomi Modernisasi Vol. 6 No. 3 (2010): Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.434 KB)

The aim of this study is analyze variable s influencing holding period of common stock on public firm listed in LQ 45 index, that are firms generally have good performance assessed based on both marked performance and firm fundamental, then analyzing the dominance influencing variable. This study is conducted in Indonesian Stock Exchange with population of stock listed in LQ 45 index with the total of 64 firms. The samples taking method in purposive sampling with the criteria that the firms at least listed twice in LQ45 index on the study period. The analysis method used to analyze independend variable: spread, market value, variance return, and dividend pay out ratio and dependend variable: holding period is two stage least squares multiple regression model, since there is possibility that the correlation of bid-ask spread from the current periods and bid-ask spread and holding period and holding period from the previous period for every stock take place simultaneously. The result of study showed thar, partially, bid-ask spread variable that constitutes the different value between the highest price provided paid by buyer with the lowest price offered by seller has significance positive correlation on holding period of common stock and there is inverse correlation/significance negative between variance return variable that reflect the risk rate from stock effected by fluctuationÂ Â Â Â of stock price and holding period of common stock. While simultaneously, there is not significance correlation between dependent variable and independend variable that mean bid-ask spread, market value, variance return and dividend pay out ratio canâ€™t describe variation from hoding period variable.

BID-ASK SPREAD DAN PERIODE KEPEMILIKAN SAHAM PADA PERUSAHAAN LQ-45 Maulina, Vinus; Rusno, Rusno
Jurnal Ekonomi Modernisasi Vol. 7 No. 3 (2011): Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.227 KB)

Global crisis gives quite big impact to the Indonesian Stock Exchange and also changes the investor behavior as well. Fundamental exchange which is considered fragile becomes instability threat and reflects uncertain condition. This research aims to analyze and explain empirically the impact of variance return, trading volume, stock prices and return shares toward bid-ask spread which is the measurement of asymmetrical information cost, also the impact of variance return, market value, bid-ask spread and dividend pay out towards common shares holding periods in Indonesia Stock Exchange and some dominant variable that affect them.The findings of this research strengthen the presumption that in conducting the investment, investors in Indonesian Stock Exchange is more oriented to short term investment by expecting more on common shares than dividend. Most investors keep their ownership in common shares in Indonesian Stock Exchange for two years. Besides, the efficient investment strategy which optimizes profit is â€œswitching strategyâ€, following the market movement every time exactly, using technical information to active shares by moving from the shares that the price is predicted to decline to the increased ones. Moreover, the researcher also got the evidence that the investors in Indonesian capital market conduct their investment irrationally, investorâ€™s analysis is getting technical and gives less attention to the fundamental factors. The decision of selling and buying which is conducted by the investors on common shares is based on the trading activity, that is actually a measurement of the scale of asymmetry information.

Analisis Reaksi Pasar Modal Terhadap Pelantikan Joko Widodo Sebagai Presiden Republik Indonesia Vendy Kusumawardhana; Endi Sarwoko; Vinus Maulina
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen Vol. 3 No. 1 (2015): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.518 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti ada tidaknya kandungan informasi dari peristiwa pelantikan Joko Widodo sebagai Presiden Republik Indonesia dilihat dari signifikansi abnormal return dan trading volume activity, serta mengetahui perbedaan rata-rata abnormal return dan trading volume activity sebelum dan sesudah peristiwa pelantikan. Periode pengamatan yang digunakan adalah 11 hari, dengan rincian 5 hari sebelum, 5 hari sesudah dan 1 hari saat pelantikan terjadi, yaitu tanggal 20 Oktober 2014. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dari website Bursa Efek Indonesia dan www.finance.yahoo.com. Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi harga penutupan (close price) saham yang dijadikan sampel, indeks saham Kompas100, volume perdagangan harian (tradeable share), dan jumlah saham beredar dari emiten yang dijadikan sampel. Â Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah saham-saham manufaktur yang ter-list dalam indeks Kompas100. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan berdasarkan kriteria-kriteria tertentu. Untuk mengetahui ada tidaknya signifikansi dari kedua variabel dilakukan dengan metode analisis event study, sedangkan untuk mengetahui perbedaan rata-rata abnormal return dan rata-rata trading volume activity menggunakan uji non-parametrik yaitu wilcoxon signed rank test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peristiwa pelantikan Joko Widodo sebagai Presiden tidak memilik kandungan informasi. Hal ini dibuktikan dengan tidak signifikannya nilai abnormal return dan trading volume activity selama periode pengamatan. Pasar juga tidak bereaksi atas informasi tersebut dibuktikan dari hasil uji beda rata-rata kedua variabel sebelum dan sesudah peristiwa yang mempunyai nilai probabilitas (p-value) diatas taraf kesalahan 5%

PENGARUH IKLIM KERJA, PELATIHAN, DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI SMPN 1 WAGIR Nita Dwi Kesuma; Vinus Maulina; Sulistyo Sulistyo
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2016): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim kerja, pelatihan, dan pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru di SMPN 1 Wagir baik secara parsial maupun simultan. Rancangan penelitian ini menggunakan eksplanatory research. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMPN 1 Wagir yang berjumlah 41 guru. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara total sampling atau sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument angket yang dikembangkan dari variabel iklim kerja (X1), pelatihan (X2), pengalaman mengajar (X3), dan profesionalisme guru (Y). Analisis data menggunakan teknik regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh iklim kerja terhadap profesionalisme guru sebesar 2,546; (2) terdapat pengaruh pelatihan terhadap profesionalisme guru sebesar 4,712; (3) terdapat pengaruh pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru sebesar 4,890; (4) terdapat pengaruh iklim kerja, pelatihan, dan pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru sebesar 14,159. berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh iklim kerja, pelatihan, dan pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru di SMPN 1 Wagir.

PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI PELAJARAN IPS EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP NU BULAWANG MALANG Seroja Bakti Ning Rahayu; Rusno Rusno; Vinus Maulina
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2016): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk menganalisis pengaruh keterampilan dasar mengajar guru terhadap tingkat pemahaman konsep siswa. (2) Untuk menganilisis pengaruh kebiasaan belajar terhadap tingkat pemahaman konsep siswa. (3) Untuk menganalisis secara simultan pengaruh keterampilan dasar mengajar guru, dan kebiasaan belajar siswa terhadap tingkat pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran IPS ekonomi siswa kelas VIII SMP NU Bululawang Malang.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP NU Bululawang yang berjumlah 110 siswa dari 5 kelas. Teknik yang dipergunakan dalam pengambilan sampel ini adalah proporsional random sampling sehingga diperoleh 55 siswa yang akan digunakan sebagai sample. Variabel dalam penelitian ini adalah : keterampilan dasar mengajar guru, dan kebiasaan belajar sebagai variabel bebas serta pemahaman konsep siswa sebagai variabel terikat. Teknik pengambilan data yang dipergunakan di dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuisioner dan tes. Teknik analisis yang dipergunakan di dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda dan uji asumsi klasik.Hasil pengujian dengan menggunkan SPSS for windows versi 16, dapat diketahui bahwa variabel bebas yang meliputi keterampilan dasar mengajar guru dan kebiasaan belajar siswa baik secara parsial maupun simultan dapat berpengaruh terhadap variabel terikat yakni pemahaman konsep siswa pada materi mata pelajaran IPS ekonomi siswa kelas VIII SMP NU Bulawang Malang.

PENGARUH KONTRIBUSI EDUKATIF ORANG TUA, MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR (Studi Pada Siswa Kelas VII MTs Miftahul Ulum Sutojayan) Riris Fariz Fahruri; Vinus Maulina; Auliana Farabanie Al Arsy
Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 2 (2016): Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2007 “Standar Penilaian Pendidikan Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa Menteri Pendidikan Nasional”. Penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan berdasarkan standar penilaian pendidikan yang berlaku secara nasional. Hasil belajar yang maksimal merupakan tujuan dari proses belajar yang dipengaruhi oleh banyak faktor seperti (1) kontribusi edukatif orang tua merupakan pusat pendidikan yang pertama dan utama bagi anak, orang tua dikatakan sebagai pendidikan yang pertama karena orang tua yang pertama mendidik anak sejak dilahirkan, dikatakan sebagai pendidik utama karena pendidikan yang diberikan orang tua merupakan dasar dan sangat ditentukan bagi perkembangan anak selanjutnya. (2) Motivasi belajar yang menjadi dasar penggerak bagi siswa dalam melakukan aktifitas-aktifitas belajar. Dan yang (3) adalah kreativitas siswa yang merupakan kemampuan membuat kombinasi atau unsur dalam belajar. Siswa yang kreatif dalam belajar akan mampu menemukan banyak cara baru untuk belajar sehingga semakin kreatif dan mampu meningkatkan hasil belajar yang diinginkan.Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti terhadap objek penelitian menemukan bahwa setiap siswa kelas VII mendapatkan kontribusi edukatif orang tua yang berbeda, memiliki motivasi belajar yang berbeda-beda serta memiliki tingkat kreativitas dalam belajar yang berbeda-beda. Inilah yang melatar belakangi peneliti mengangkat skripsi dengan tema Pengaruh Kontribusi Edukatif Orang Tua, Motivasi Belajar, dan Kreativitas Siswa terhadap Hasil Belajar.Dalam penelitian ini metode analisis data menggunakan uji asumsi klasik dan analisis regresi linier berganda, dengan populasi sebanyak 75 siswa yang terdiri dari 36 siswa kelas VII A, 39 siswa Kelas VII B. Data kontribusi edukatif orang tua, motivasi belajar, dan kreativitas siswa dikumpulkan melalui angket. Sedangkan data hasil belajar diperoleh dari dokumen berupa nilai Ujian Akhir Semester.Persamaan garis tersebut memenuhi uji-uji yang telah ditentukan sehingga dapat dipakai untuk prediksi dan generalisasi. Berdasarkan hasil perhitungan, diketahui bahwa kombinasi linier kontribusi edukatif orang tua, motivasi belajar, dan kreativitas siswa berpengaruh terhadap hasil belajar, baik pengaruh secara sendiri-sendiri (parsial) maupun pengaruh secara bersama-sama (simultan). Sedangkan analisis signifikansi masing-masing dari keempat variabel prediktor ini mendapatkan bahwa kontribusi edukatif orang tua, motivasi belajar, dan kreativitas siswa masing-masing berpengaruh terhadap hasil belajar.

Informasi Asimetri dan Periode Menahan Kepemilikan Saham Lq 45 di Bursa Efek Indonesia Maulina, Vinus; Idrus, M. Syafi'i
Jurnal Aplikasi Manajemen Vol. 10 No. 4 (2012)
Publisher : Universitas Brawijaya, Indonesia

The decision of buying and selling shares and also keeping and removing ownership of shares of financial asset is strategic decision for the investors since it is related with the gained return chance. Global crisis gives quite big impact to the Indonesian Stock Exchange and also changes the investor behavior as well. Fundamental exchange which is considered fragile becomes instability threat and reflects uncertain condition. This research aims to analyze and explain empirically the impact of variancereturn, trading volume, stock prices and return shares toward bid-ask spread which is the measurement of asymmetrical information cost, also the impact of variance return, market value, bid-ask spread and dividendpay out towards common shares holding periods in Indonesia Stock Exchange and some dominant variable that affect them. The findings of this research strengthen the presumption that in conducting the investment, investors in Indonesian Stock Exchange is more oriented to short term investment by expecting more on common shares than dividend. Most investors keep their ownership in common shares in IndonesianStock Exchange for two years. Besides, the efficient investment strategy which optimizes profit is switching strategy, following the market movement every time exactly, using technical information to active shares by moving from the shares that the price is predicted to decline to the increased ones. Moreover,the researcher also got the evidence that the investors in Indonesian capital market conduct their investment irrationally, investor's analysis is getting technical and gives less attention to the fundamental factors. The decision of selling and buying which is conducted by the investors on common shares is based on the trading activity, that is actually a measurement of the scale of asymmetry information.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search