Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia
Rose Purnamasari
Jurusan Pendidikan Kimia, FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia
Chemistry Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER DAN MANFAATNYA DALAM MENGUKUR KONSEPSI KIMIA SISWA SMA Nahadi Nahadi; Wiwi Siswaningsih; Rose Purnamasari
Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia Vol 1, No 1 (2014)
Publisher : Chemistry Education Study Program Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppk.v1i1.2384

Abstract

Pengembangan Tes Diagnostik Two-Tier dan Manfaatnya dalam Mengukur Konsepsi Kimia Siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes diagnostik two-tier sebagai alat untuk mengetahui penguasaan konsep kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development. Penelitian ini dilakukan melalui dua tahap yaitu studi pendahuluan dan pengembangan model. Tes yang dikembangkan adalah sebanyak 30 butir soal dan diujicobakan kepada 28 siswa SMA kelas XI. Tes yang dikembangkan memiliki reliabilitas dengan kategori tinggi dan validitas tes dengan kategori cukup. Dari 30 butir soal, butir soal yang memenuhi kriteria sebagai alat ukur yang baik adalah sebanyak 12 butir soal dan selebihnya masih memerlukan perbaikan. Berdasarkan data angket, siswa memberikan respon cukup baik terhadap tes yang dikembangkan dan sebagian besar siswa menyukai jenis tes diagnostik two-tier multiple choice dibandingkan dengan tes biasa.Keywords: Two-Tier Multiple Choice Diagnostic Test, Students’ Understanding of Concept, Solubility and Solubility Product
Co-Authors Nahadi Nahadi Wiwi Siswaningsih