Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perbedaan Pengaruh Latihan Berpasangan Sentuhan Bola Satu Kali dan Berpasangan Sentuhan Bola Dua Kali Terhadap Kemampuan Passing Atas Bola Voli Ahmad Junaidi; Yuskhil Mushofi
Jendela Olahraga Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v4i1.2562

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan antara latihan sentuhan bola satu kali dan dua kali terhadap kemampuan passing atas bola voli pada ekstrakurikuler di SMP Negeri 11 Malang. Metode yang digunakan ialah eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian matching by subjek design. Untuk menyeimbangkan kedua kelompok  menggunakan subjek matching oridinal pairing. jumlah subjek yang diteliti adalah 24 siswa. Dari hasil penelitian kelompok kontrol / kelompok yang dilatih sentuhan bola satu kali diperoleh data sebagai berikut, bahwa t-hitung 10,713 > t-tabel 2,201 dengan taraf signifikasi 5% pada db = 11, sedangkan pada kelompok eksperimen / kelompok yang dilatih sentuhan bola dua kali diperoleh data sebagai berikut, bahwa t-hitung 4,799 > t-tabel 2,201 dengan taraf signifikan 5% pada db = 11. perbedaan antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen yang telah dilakukan pengujiannya hasilnya sebagai berikut, bahwa t-hitung 5,36 > t-tabel 2,074 pada taraf signifikan 5% pada db = 22. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan sentuhan bola satu kali dan sentuhan bola dua kali.sehingga bagi para pelatih atau guru PJOK disarankan menggunakan latihan berpasangan sentuhan bola satu kali untuk memantapkan kemampuan passing atas.Kata kunci: sentuhan bola satu kali, sentuhan bola dua kali, kemampuan passing atas. 
PENGEMBANGAN VARIASI PEMBELAJARAN TENIS MEJA MENGGUNAKAN EJECTION MACHINE Ahmad Junaidi; Habibulloh Mustofa
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 9, No 2 (2020): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v9i2.12652

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan variasi pembelajaran tenis meja mengunakan ejection machine yang disajikan dalam bentuk buku tenis meja untuk penunjang perkuliahan tenis meja pada mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Metode menggunakan pengembangan research and development dari Borg dan Gall yang dimodifikasi sampai tahap ke-7. Penelitian dilakukan di ruang tenis meja IKIP budi utomo malang. Validasi ahli menggunakan ahli pembelajaran dan ahli tenis meja. Subyek uji coba kelompok kecil 6 mahasiswa dan uji coba kelompok besar 40 mahasiswa yang dilaksanakan secara bertahap sesuai protokol kesehatan. Hasil penelitian diperoleh data sebagai berikut: hasil validasi ahli media pembelajaran untuk kelayakan produk diperoleh hasil 82,89% dengan kriteria baik dan hasil validasi ahli tenis meja untuk kelayakan produk diperoleh hasil 81,48% dengan kriteria baik. Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh hasil 84,26% dengan kriteria baik dan hasil uji coba kelompok besar diperoleh hasil 86,81% dengan kriteria baik. Dengan demikian hasil rata-rata prosentase 83,86% dapat disimpulkan bahwa pengembangan variasi pembelajaran tenis meja yang menggunakan ejection machine (mesin pelontar) yang berbentuk buku sudah layak digunakan dengan kriteria baik dan dapat digunakan dosen dan mahasiswa sebagai bahan penunjang untuk perkuliahan tenis meja maupun untuk pelatih tenis meja.