Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Rekayasa Sipil (e-journal) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
ahmad khoirudin
Unknown Affiliation
Religion Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Environmental Science Mathematics Medicine & Pharmacology Transportation Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PROFIL KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA BERKEMAMPUAN MATEMATIS RENDAH DALAM MENYELESAIKAN SOAL BERBENTUK PISA ahmad khoirudin; Rina Dwi Styawati; Farida Nursyahida
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2017): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v8i2.1839

Abstract

 AbstrakTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui profil atau gambaran tentang bagaimana kemampuan literasi matematika siswa berkemampuan matematis rendah dalan menyelesaikan soal berbentuk PISA dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya kemampuan literasi matematika siswa. Dalam penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Purwodadi dan sebagai subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Purwodadi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes dan observasi. Dimana dalam pelaksanaan penelitian dilakukan selama 2 kali pengambilan data. Hasil penelitian ini didapatkan dengan kategori berkemampuan pengetahuan matematis rendah hanya sampai pada level 1. Hasil tersebut juga dipengeruhi bebrapa faktor antara lain: 1) materi yang dipilih, 2) pembelajaran yang diberikan oleh guru, 3) lingkungan kelas, 4) dukungan lingkungan keluarga,  5) kesiapan dalam pelaksanaan tes dan 6) kemampuan yang dimiliki setiap siswa sendiri. Kata kunci: Profil, Kemampuan Literasi Matematik, PISA
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN PADA JVET ANIMAL CLINIC Sifa Fauziah; Edwin Oktafianus; Ahmad Khoirudin
Jurnal Akrab Juara Vol 6 No 1 (2020)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Klinik hewan merupakan suatu sarana bagi para pemilik hewan untuk memeriksakan hewannya ketika sakit, mendapatkan perawatan rutin, maupun sebagai tempat penitipan. Segala pelayanan yang dilakukan pada JVET Animal Clinic dicatat kedalam buku. Dengan banyaknya penggunaan kertas sebagai media pencatatan pembayaran menyebabkan banyak dokumen lama yang bertumpuk sehingga menjadi tidak efisien dan efektif tempat. Untuk mencari dokumen yang dimaksudkan pun harus mencari satu persatu menurut urutan abjad dan hal itu tentu membutuhkan waktu dan tenaga yang tidak sedikit. Selain itu JVET Animal Clinic membutuhkan waktu yang lama untuk menyajikan laporan pembayaran untuk diserahkan kepada pemilik JVET Animal Clinic. Oleh karena itu penulis melakukan rancang bangun untuk mempermudah pengelolaan data hewan di JVET Animal Clinic dan sistem informasi pembayaran yang terkomputerisasi dengan menggunakan Java netbeans sebagai bahasa pemrograman serta MySql sebagai media penyimpanan. Dalam mengumpulkan data atau informasi untuk melakukan rancang bangun di JVET Animal Clinic ini menggunakan beberapa metode yaitu metode wawancara serta metode pengembangan perangkat lunak menggunakan metode Waterfall
STUDI PERENCANAAN BANGUNAN PELIMPAH (SPILLWAY) PADA BENDUNGAN GRENENG KABUPATEN BLORA ahmad khoirudin
Jurnal Rekayasa Sipil Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Rekayasa Sipil
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1182.508 KB)

Abstract

Kecamatan Tunjungan merupakan salah satu kecamatan di kabupaten Blora yang memiliki irigasi yang luas, alasan yang mendasari perlu dibangun bendungan pada daerah Tunjungan karena pada musim kemarau sering mengalami kekeringan dan musim hujan menimbulkan banjir. Penelitian ini bertujuan untuk merencanakan desain ambang pelimpah, adapun perhitungan dalam mendesain bangunan pelimpah (spillway) meliputi analisa hidrologi,hidrolika Setelah itu menganalisa stabilitas bangunan pelimpah yang ditinjau dari stabilitas guling, stabilitas geser, eksentrisitas dan daya dukung tanah. Hasil penelitian perhitungan debit banjir rencana periode ulang pada tahun (Q1000th) inflow sebesar 19,15 m3/det dan outflow sebesar 7,97 m3/det. Dengan lebar dimensi bangunan pelimpah sebesar 15,40 m dan tinggi bangunan pelimpah 3 meter. Saluran transisi dengan panjang 10 m dan lebar 10 m. Saluran peluncur dengan panjang 10 m dan lebar 10 m. Peredam energi dengan tipe USBR tipe III dan panjang kolam olak 5 m. Hasil dan perhitungan stabilitas ditinjau dari kondisi kosong,penuh,Q1000 dan Qpmf. Perhitungan stabiltas pelimpah di peroleh hasil Stabilitas guling keadaan normal SF = 50,26 > 1,5 (aman), stabilitas geser keadaan normal SF = 5,46 > 1,5 (aman), eksentrisitas keadaan normal e = 0,61 > 2,57 (aman), daya dukung tanah keadaan normal maksimal = 11,95 < 56,19 (aman), min = 7,04 < 56,19 (aman). Kata kunci : Debit Banjir, Bangunan Pelimpah, Stabilitas.
PEMBELAJARAN PAI INTERAKTIF BERBASIS DIGITAL: TRANSFORMASI METODE KLASIK UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA SMK BIFAHMIDDIN KAPUAS aulia aulia; Wahidin; Ahmad Habibi; Ahmad Khoirudin; Purnama Sari
AL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Vol. 3 No. 02 (2025): AL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Publisher : IAI DARUL ULUM KANDANGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63216/alulum.v3i02.512

Abstract

This article aims to examine the relevance of lecture and question and-answer methods in Islamic Religious Education (PAI) learning in the Generation Z era, particularly at SMKS Bihfahmiddin. Using a descriptive qualitative approach, this  research involved PAI teachers and 11th-grade students as  subjects. Data were collected through interviews, observations,  and documentation. The findings indicate that the lecture method,  when combined with question-and-answer techniques and digital  media, positively impacts students' comprehension. Generation Z  students demonstrated enthusiasm and active participation when  engaged in interactive learning. The transformation from classical  to interactive teaching methods proves to be relevant and effective  in enhancing PAI learning in the digital age.
Co-Authors Ahmad Habibi aulia aulia Edwin Oktafianus Farida Nursyahida Indradewa, Rhian Purnama Sari Rina Dwi Styawati Wahidin