Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIMENSI PENDIDIKAN
Surini Surini
SD Kristen Terang Bangsa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI MEMBACA PETA LINGKUNGAN SETEMPAT MELALUI METODE PERMAINAN FINISH STRONG Surini Surini
DIMENSI PENDIDIKAN Vol 17, No 1 (2021): Dimensi Pendidikan
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/dm.v17i1.9290

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi  rendahnya nilai IPS materi membaca peta pada siswa kelas IV SD Kristen Terang Bangsa. Rumusan masalah  penelitian ini adalah (1) Bagaimana upaya guru untuk meningkatkan hasil belajar dan minat siswa dalam pembelajaran IPS materi membaca peta lingkungan setempat”?, (2) Apakah pengaruh metode permainan finish strong terhadap peningkatan hasil belajar IPS dalam materi membaca peta ?  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar aspek pengetahuan dan keterampilan siswa kelas IV SD Kristen Terang Bangsa materi penjumlahan pecahan dengan metode permainan finish strong. Hasil data prosentase kondisi awal hanya 58%, pada siklus I naik menjadi (69%), dan pada siklus II menunjukkan ketuntasan 88%. Sesudah selesai siklus II peneliti menyimpulkan bahwa hasil belajar sudah mencapai hasil optimal. Simpulannya bahwa malalui metode permainan finish strong hasil belajar  dan minat siswa pada pembelajaran IPS  materi membaca peta lingkungan setempat sangat optimal.
Co-Authors