Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nady al-Adab
Najmuddin Abdul Safa
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
إعادة النظر في كفايات معلمي اللغة العربية في عصر العولمة Najmuddin Abdul Safa
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 13 No. 1 (2016): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v13i1.3228

Abstract

Diantara hal yang tidak kurang pentingnya pada era globalisasi, bahkan orang-orang yang terlibat di bidang pengajaran senangtiasa berfikir dan mengharapkan perhatiannya terhadap tingkat konpetensi para guru bahasa Arab. Hal ini disebabkan karena pengajaran bahasa Arab tidak tinggal diam menghadapi kemajuan ilmu dan teknologi, akan tetapi dia akan berjalan bersamam-sama. Setelah melewati beberapa abad, lahirlah beberapa metode pengajaran yang punya kelebihan dan kekurangan. Namun demikian, faktor utama yang membawa keberhasilan dan kegagalan pengajaran bahasa ditentukan oleh kompetensi para guru dalam mengajar. Berdasarkan hal tersebut, maka pada umumnya pengajaran bahasa Arab sekarang di berbagai lembaga pendidikan masih dianggap belum berhasil, disebabkan kebanyakan pengajar bahasa Arab tidak berkompetensi dalam pengajaran dan mereka tidak memiliki kemampuan kemahiran bahasa, hal inilah menyebabkan perlunya meninjau kembali kompetensi para guru bahasa Arab pada saat sekarang. Oleh sebab itu, saya berpendapat bahwa aspek yang harus dipenuhi oleh para pengajar bahasa Arab agar memiliki kompetensi mengajar dan akan berhasil dalam proses belaja mengajar ialah mereka menguasai bahasa Arab, mempunyai tanggungjawab dalam profesi mengajar, memperbaiki tujuan pengajaran bahasa Arab, menyiapkan materi pengajaran bahasa Arab, profesional dalam pengaran bahasa Arab, mempunyai pengetahuan yang cukup mengenai metode pengajaran bahasa, mempunyai keterampilan menggunakan sarana pengajaran yang modern, selalu mengikuti seminar-seminar pengajaran bahasa dan memiliki rujukan berbahasa Arab yang cukup.
بين اللغويين العرب واللغويين الغرب حول مفهوم اللغة والكلام Najmuddin Abdul Safa
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 5 No. 1 (2008): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v5i1.3855

Abstract

Makalah ini memuat pendapat pakar linguistik, baik dari pakar linguistik  Arab maupun dari  pakar  linguistik  barat  mengenai  pengertian    al-lughah   dan   al-kalam  dan   hubungan   antara  kedua istilah linguistik ini.  Namun makalah ini hanya memilih masing-masing tiga  tokoh dari  linguistik Arab yaitu Ibn Jinny, Ibrahim  Anis  dan Tamam  Hassan.  Sedangkan  ketiga   tokoh dari lingistik barat  yaitu De Sausure, Lewandoski dan Martinet.  Dari  hasil kajian menunjukkan  kesamaan  pandangan  mereka mengenai  kedua  hal  tersebut. Namun  pakar  linguistik  Arab lebih  banyak  memuasatkan  kajiannya  terhadap  bahasa Arab dengan tujuan untuk mengkaji al-Qur’an dan bahasanya. 
الشعر العربي والإتجاهات الجديدة في عصر النهضة الأدبية Najmuddin Abdul Safa
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 5 No. 2 (2008): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v5i2.3862

Abstract

Makalah ini memuat  perkembangan puisi Arab dan usaha-usaha  pembaharuan pada zaman moderen. Usaha  tersebut terjadi  karena   adanya  kontak  antara   kesusastraan  Arab dengan kesusastraan barat yang dimulai dengan  datangnya al-hamlah  al-faransiyah di Mesir.  Pada zaman ini muncul aliran  baru dalam  puisi Arab  seperti  Aliran Klassik Baru, Aliran Romanse  dan  Aliran  al-Waqi’iyah. Disamping itu, lahir  juga   beberapa  jenis  puisi Arab  seperti  al-shi’r  al-Ghinaiy,  al-shi’r  al-malhamy,  al-shi’r  al-qisasy, al-shi’r al-masrahy,al-shi’r tamthily, al-shi’r  al-ta’limy,  al-shi’r  al-hurr.
Co-Authors