Linda Riana
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

A STUDY ON ICT-USED BY THE TEACHERS OF MTs DARUL HIKMAH BOARDING SCHOOL PEKANBARU Linda Riana; Hadriana Hadriana; Jismulatif Jismulatif
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5: Edisi 2 Juli-Desember 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This descriptive study aims to discuss to what extent the teachers of MTs Darul Hikmah Boarding School Pekanbaru use ICT in their teaching and learning activities. The researcher used purposive technique sampling to determine the sample. The samples were 50 teachers. The data were gathered by distributing a set of questionnaire which design in the form of five points of the Likert scale. The data were analyzed using Microsoft Excel 2010. After analyzed the data, it can be revealed that the use of ICT by the teachers of MTs Darul Hikmah Boarding School Pekanbaru in their teaching and learning activities in general was in mediocre level category, with mean of 2.99. Specifically, the use of ICT by the teachers for class preparation was in mediocre level category, with the mean score of 3.14. Furthermore, the use of ICT by the teachers during teaching and learning process was in low level category, with the mean score of 2.60. Then, the use of ICT by the teachers as assessment was in high level category, with the mean score of 3.42.Keywords: A Study, ICT, teaching and learning activities
Dampak Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Terhadap Pembiasaan Bahasa Indonesia Siswa di Lingkungan Sekolah SMPN 1 Sakra Susilawati; Linda Riana; Muadatul Aini; Malikurrohman; Milfa Hikmatul Islami; Nurudin Syahidu Irawan; Zainul Yadi; Mohammad Rijalul Patoni
Cigarskruie: Journal of Educational and Islamic Research Vol. 2 No. 1 (2024): September
Publisher : Saniya Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak peningkatan keterampilan berbahasa terhadap pembiasaan berbahasa Indonesia siswa di SMPN 1 Sakra. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional, melibatkan 30 siswa sebagai responden. Data diperoleh melalui tes keterampilan berbahasa dan kuesioner pembiasaan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara keterampilan berbahasa dengan pembiasaan berbahasa Indonesia siswa, dengan nilai korelasi sebesar 0,73 (p < 0,05). Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya peningkatan keterampilan berbahasa dalam membentuk kebiasaan berbahasa yang baik di lingkungan sekolah.
Dampak Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Terhadap Pembiasaan Bahasa Indonesia Siswa di Lingkungan Sekolah SMPN 1 Sakra Susilawati; Linda Riana; Muadatul Aini; Malikurrohman; Milfa Hikmatul Islami; Nurudin Syahidu Irawan; Zainul Yadi; Mohammad Rijalul Patoni
Cigarskruie: Journal of Educational and Islamic Research Vol. 2 No. 1 (2024): September
Publisher : Saniya Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/41qdx433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak peningkatan keterampilan berbahasa terhadap pembiasaan berbahasa Indonesia siswa di SMPN 1 Sakra. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional, melibatkan 30 siswa sebagai responden. Data diperoleh melalui tes keterampilan berbahasa dan kuesioner pembiasaan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara keterampilan berbahasa dengan pembiasaan berbahasa Indonesia siswa, dengan nilai korelasi sebesar 0,73 (p < 0,05). Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya peningkatan keterampilan berbahasa dalam membentuk kebiasaan berbahasa yang baik di lingkungan sekolah.