Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERANCANGAN PROGRAM APLIKASI SISTEM BASIS DATA KUESIONER PENELITIAN BERBASIS WEB Dodi Putra; Bagus Mulyawan
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jiksi.v1i2.3124

Abstract

In today's modern era computers were instrumental to the advancement of an organization, which for the process is done by using a computer can be very helpful in shortening the time. At one of them is on the IS and STS lab, where there are researchers who are in the lab. They do research and process and store data, processing and storage of data is done is still done by hand, they get the data to be processed by distributing questionnaires, after getting past the data they process and store, processing and storage is still manual is by using micrfosoft excel therefore need to be made designing a database system application program questionnaire web-based research to assist in processing and storing as well as generate a report questionnaire with time quickly and accurately.Key wordsdatabase, research, questionnaries
Peningkatan Hasil Belajar melalui Strategi Diskusi pada Materi Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Siswa SMP Negeri 03 Batang Anai Hafidz Nursalim; Dodi Putra
CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Education and Community
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/dwnprp13

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Beriman kepada Kitab-Kitab Allah melalui penerapan strategi diskusi di kelas VIII SMP Negeri 03 Batang Anai. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa, yang ditunjukkan oleh hanya 6 dari 25 siswa (24%) yang mampu mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sementara sebagian besar lainnya masih di bawah standar. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa, dengan data diperoleh melalui observasi aktivitas siswa, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan baik dari segi keaktifan siswa maupun pencapaian nilai. Pada siklus I ketuntasan belajar meningkat menjadi 50%, pada siklus II naik menjadi 70%, dan pada siklus III mencapai lebih dari 85% siswa telah memenuhi KKM. Dengan demikian, penerapan strategi diskusi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam, khususnya pada materi Beriman kepada Kitab-Kitab Allah, serta mampu menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran.