Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online
Zainal Abidin Mustopa
FKIP UNTAD
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Pokok Bahasan Memahami Pentingnya Koperasi Dengan Menggunakan Metode Tanya Jawab Kelas IV SDN Gindopo Mustopa, Zainal Abidin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 9 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang pelaksanaan penelitian yang berjudul Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Pokok Bahasan Memahami Pentingnya Koperasi Dengan Menggunakan Metode Tanya Jawab  Kelas IV SDN Gindopo adalah karena hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi koperasi sangat rendah. Berdasarkan latar belakang tersebut maka peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dengan tahap penelitian mengacu pada tahap yang dikemukakan oleh Kemmis dan Mc Target dengan tahap dua siklus. Setiap siklus masing-masing terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan tahap refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa dari 66.2 % menjadi 82.3 % atau mengalami peningkatan sebesar 16.1 %. Skor perolehan pada siklus I sebesar 66.2 % disebabkan karena terdapat 4 orang siswa yang belum tuntas, dan pada tahap siklus II skor perolehan siswa meningkat menjadi 82.3 %, peningkatan ini disebabkan karena dari 13 orang siswa hanya 1 orang siswa yang tidak tuntas. Berdasarkan peningkatan hasil belajar tersebut dapat disimpulkan bahwa metode tanya jawab dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi koperasi bahasan memahami pentingnya koperasi pada siswa kelas IV SDN Gindopo. Kata Kunci: Metode Tanya Jawab, IPS, Hasil Belajar.
Co-Authors