Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Erika Christin Trisnawarni
Universitas Kristen Satya Wacana
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PROSES BERPIKIR VISUAL MATEMATIS SISWA EXSTROVERT DAN INTROVERT SEKOLAH MENENGAH ATAS BERDASARKAN TAHAPAN BULTON Erika Christin Trisnawarni; Tri Nova Hasti Yunianta
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 10, No 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.981 KB) | DOI: 10.24127/ajpm.v10i2.3489

Abstract

Kemampuan berpikir visual penting untuk dimiliki siswa sehingga diperlukan penelitian lebih lanjut untuk melihat proses berpikir visual siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan proses berpikir visual berdasarkan tahapan Bulton pada siswa Sekolah Menengah Atas dengan tipe kepribadian exstrovert atau introvert saat menyelesaikan masalah matematis. Teknik pengambilan data dalam penelitian yaitu dokumentasi, non-tes/tes, dan  wawancara. Analisis data yang digunakan adalah reduksi, penyajian data dan kesimpulan. Adapun untuk menguji keabsahan data menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukan siswa introvert dan exstrovert telah memenuhi semua tahapan berpikir visual menurut Bulton (looking, seeing, imagining, showing and telling). Adapun temuan yang menjadi simpulan penelitian ini  adalah siswa introvert sangat berhati-hati sedangkan siswa exstrovert cenderung kurang teliti dalam menyelesaikan masalah matematis.
Co-Authors Tri Nova Hasti Yunianta