Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Zulfaridah Zulfaridah
Guru SD Negeri 060890 Kec. Medan Polonia
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGANPENDEKATAN KOOPERATIF STRUKTURAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 060890 KECAMATAN MEDAN POLONIA Zulfaridah Zulfaridah
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 8, No 1 (2018): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v8i1.10350

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan Ketrampilan Berbicara bahasa indonesia dengan menggunakan pendekatan kooperatif Struktural pada siswa kelas V SD N 060898 Kecamatan Medan Maimun.Teknik yang dipakai untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah catatan lapangan (lembar observasi), dan tes, serta penugasan. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD N 060890 Kecamatan Medan Polonia berjumlah 36 siswa. Adapun indikator keberhasilan tindakan ditandai dengan ≥75% dari jumlah siswa yang mengikuti proses pembelajaran telah memperoleh nilai≥70.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar PKn siswa kelas V SD N 060890 Kecamatan Medan Polonia setelah menggunakan pendekatan kooperatif Struktural baik pada siklus I maupun siklus II. Pada siklus I siswa yang memperoleh nilai≥70 mengalami peningkatan sebesar 25% dengan kondisi awal 44% meningkat menjadi 69% dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 28% menjadi 97%. Nilai rata-rata hasil belajar pada siklus I mengalami peningkatan sebesar 8,75% dengan kondisi awal 66,53 meningkat menjadi 75,27 dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 10,97% menjadi86,25. Kata Kunci: Bahasa Indonesia, Ketrampilan Berbicara, Pendekatan kooperatif Struktural
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE DENGAN MEDIAGAMBAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 060890 KECAMATAN MEDAN POLONIA Zulfaridah Zulfaridah
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 7, No 4 (2018): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v7i4.10330

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar, aktivitas siswa dan keterampilan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui model pembelajaran Picture and Picture dengan Media Gambar. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD N 060890 Medan Polonia yang banyaknya 23 siswa, terdiri dengan siswa laki-laki 12 anak dan siswa perempuan 11 anak. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa rata-rata hasil belajar yang diperoleh pada pembelajaran matematika melalui model pembelajaran Picture and Picture dengan Media Gambaryakni siklus I 59, Siklus II 66 dan siklus III 74. Sedangkan persentase ketuntasan klasikal yang diperoleh pada setiap siklus adalah siklus I 52%, siklus II 78% dan siklus III 86%. Sedangkan Hasil rata- rata aktivitas siswa pada siklus I 2,3 dengan kriteria baik, siklus II 2,8 dengan kriteria baik dan siklus III 3,3 dengan kriteria sangat baik. Rata-rata skor aktivitas guru pada siklus I 35 dengan kriteria baik, siklus II 40 dengan kriteria sangat baik dan siklus III 50 dengan kriteria sangat baik. Kata Kunci: Puisi, Picture and Picture, Media Gambar, Peningkatan Ketrampilan Menulis
Co-Authors