Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Muhammad Jailani
Guru SDN 105288 Sei Rotan
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH STRATEGI PETA KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SD NEGERI 105288 SEI ROTAN KEC. PERCUT SEI TUAN KAB. DELI SERDANG Muhammad Jailani
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 5, No 1 (2016): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v5i1.4150

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dan motivasi belajar antara siswa yang diajar dengan strategi peta konsep dan siswa yang diajar dengan strategi konvensional pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDN 105288 Sei Rotan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu. Hasil yang diperoleh adalah terdapat perbedaan hasil belajar dan motivasi antara siswa yang diajar dengan strategi peta konsep dan siswa yang diajar dengan strategi konvensional. Rata-rata hasil belajar siswa yang diajar melalui strategi peta konsep adalah 77,78, sementara rata-rata hasil belajar siswa yang diajar dengan strategi konvensional adalah 73,33. Kata Kunci: Hasil Belajar, Peta Konsep, Strategi Belajar
Co-Authors