Zulmawati Zulmawati
Dosen STKIP Riama

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

MEMBANGUN PERAN GURU MELALUI SOSIOLOGI PENDIDIKAN Zulmawati Zulmawati
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 8, No 4 (2018): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v8i4.11877

Abstract

ABSTRACTIn the world of education student development is influenced by parents, teachers, society. For this reason, teachers must understand and be equipped with educational sociology and skilled in operating it in educational activities. A teacher also has a very important role in creating an atmosphere in school life. By understanding the sociology of education the teacher is expected to know ways - how to control the educational process to develop individual personalities to be better. So that the fundamental problems of education can be overcome, therefore teachers as educators must try to analyze education from the sociology of education. Keywords: Educational Sociology, Teacher, Teacher's RoleABSTRAKDalam dunia pendidikan perkembangan siswa dipengaruhi oleh orang tua,guru,masyarakat. Untuk itu, para guru harus paham dan dibekali dengan sosiologi pendidikan serta terampil mengoperasikannya dalam kegiatan pendidikan. Seorang guru juga mempunyai peranan yang sangat penting dalam menciptakan suasana dalam kehidupan sekolah. Dengan memahami sosiologi pendidikan guru diharapkan akan mengetahui cara – cara mengendalikan proses pendidikan untuk mengembangkan kepribadian individu agar lebih baik. Sehingga masalah – masalah pendidikan yang fundamental dapat teratasi, oleh karenanya guru sebagai tenaga pendidik harus berusaha menganalisis pendidikan dari sosiologi pendidikan. Kata Kunci: Sosiologi Pendidikan, Guru, Peran Guru