Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Nuraini Nuraini
Guru SD Negeri 167645 Tebing Tinggi
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) MELALUI METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 167645 KOTA TEBING TINGGI Nuraini Nuraini
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 7, No 3 (2017): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v7i3.8183

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V melalui metode Mind Mapping. Subjek pelaku tindakan 1 guru dan subjek penerima tindakan adalah 32 siswa kelas V. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus, setiap siklus menggunakan prosedur tindakan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil evaluasi membuktikan, setelah dilakukan tindakan siklus I hasil belajar siswa baru mencapai 56,25% sedangkan pada siklus II mencapai 90,62% sedangkan prosentase keaktifan siswa pada siklus I mempehatikan penjelasan guru mencapai 78,12% siklus ke II mencapai 93,75% mampu menjawab pertanyaan siklus I mencapai  62,5% sedangkan siklus II mencapai 87,5% perpartisipasi aktif dalam pembelajaran siklus I 87,5% sedangkan siklus II mencapai 100% , serius dalam mengikuti pelajaran siklus I, 93,75% sedangkan siklus II mencapai 93,75%,  mengemukakan gagasan dan pendapat pada siklus I 62,5% sedangkan siklus mencapai 93,75% bekerja sama dan berdiskusi dengan kelompok siklus I 78,12% sedangkan siklus II 100% mampu menyimpulkan hasil pembelajaran siklus I mencapai 71,87% sedangkan siklus II mencapai 100%. Kata Kunci: Hasil Belajar, PKn, Mind Mapping
Co-Authors