Purwanti Purwanti
Guru SLB Negeri Pembina Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN KEMAMPUAN BICARA MELALUIPENDEKATANMULTI SENSORI DENGAN MEDIAGAMBAR PADA ANAK TUNARUNGU KELAS D.II-B DI SLB-E NEGERIPEMBINA MEDAN Purwanti Purwanti
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 5, No 1 (2016): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : PGSD Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v5i1.4169

Abstract

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas(Classroom Action Research) ini bertujuan untuk mengetahui meningkatkan kemampuan bicara anak tunarungu dengan menggunakan pendekatan multisensori dengan media gambar. Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas II SDLB yang berjumlah 8 orang yang terdiri dari 4 siswa perempuan dan 4 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan data kuantitatif berupa test dan data kualitatif berupa observasi. Hasil observasi menunjukkan bahwa pada siklus I guru (peneliti) sudah dapat menerapkan pendekatan multisensoridan media gambar dalam kegiatan pembelajaran Bina Persepsi Bunyi dan Irama (BKPBI)dengan baik (75%) dan pada siklus II guru (peneliti) dapat menerapkan pendekatan multisensori dalam kegiatan pembelajaran Bina Persepsi Bunyi dan Irama (BKPBI) dengan sangat baik( 100%). Pada siklus I aktivitas siswa digolongkan dalam kategori cukup, sedangkan pada siklus II aktivitas siswa meningkat dan digolongkan dalam kategori baik. Kata Kunci :Kemampuan Berbicara, Pendekatan Multisensori, BPBI