Mardiana Mardiana
Guru SMA Negeri 1 Panyabungan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BIOLOGI SISWA DI KELAS XII IPA3 SMA NEGERI 1 PANYABUNGAN Mardiana Mardiana
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 3, No 2 (2015): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : PGSD Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (607.984 KB) | DOI: 10.24114/sejpgsd.v3i2.2942

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk melihat aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswasaat pemeblajaran pada mata pelajaran Biologidenganmodel pembelajaran Scrambledi kelas XII IPA3 SMA Negeri 1 Panyabungan.Data aktivitas siswa menurut pengamatan pengamat pada Siklus I antara lain: menulis/membaca (37%), bekerja (20%), bertanya sesama teman (15%),   bertanya kepada guru (14%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (15%).Data aktivitas siswa menurut pengamatan  pada Siklus II antara lainmenulis/membaca (29%), bekerja (42%), bertanya sesama teman (14%), bertanya kepada guru (12%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (15%). Terjadi peningkatan aktivitas belajar biologi siswa saat menerapkan model pembelajaran scramble.Kata Kunci : Model Pembelajaran Scramble, Hasil Belajar