Saminanto Saminanto
Universitas Islam Negeri Walisongo

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembagan Media Pembelajaran Board Game Go-Metra untuk Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Materi Transformasi Geometri Dyan Falasifa Tsani; Saminanto Saminanto; Wahid Rasyid Saputra
CIRCLE : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 01 (2021): March 2021
Publisher : CIRCLE : Jurnal Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (994.342 KB) | DOI: 10.28918/circle.v1i1.3676

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif matematis perlu dikembangkan untuk membantu peserta didik beradaptasi dengan dunia yang terus berubah dan menuntut mereka bekerja secara fleksibel. Disamping itu, permainan edukasi yang memberikan berbagai strategi dapat membantu untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa permainan yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dengan model pengembangan ADDIE. Pengujian media pembelajaran ini dilakukan dengan uji kevalidan, kepraktisan, dan keefetifan secara teoritik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat valid dengan rata-rata akhir 4,43. Kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran jika ditinjau secara teoritik masuk dalam kategori sangat praktis dan sangat efektif dengan rata-rata akhir masing-masing 4,55 dan 4,82.
Pengembagan Media Pembelajaran Board Game Go-Metra untuk Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Materi Transformasi Geometri Dyan Falasifa Tsani; Saminanto Saminanto; Wahid Rasyid Saputra
CIRCLE : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 01 (2021): March 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (994.342 KB) | DOI: 10.28918/circle.v1i1.3676

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif matematis perlu dikembangkan untuk membantu peserta didik beradaptasi dengan dunia yang terus berubah dan menuntut mereka bekerja secara fleksibel. Disamping itu, permainan edukasi yang memberikan berbagai strategi dapat membantu untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa permainan yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dengan model pengembangan ADDIE. Pengujian media pembelajaran ini dilakukan dengan uji kevalidan, kepraktisan, dan keefetifan secara teoritik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat valid dengan rata-rata akhir 4,43. Kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran jika ditinjau secara teoritik masuk dalam kategori sangat praktis dan sangat efektif dengan rata-rata akhir masing-masing 4,55 dan 4,82.
EVALUATION OF GENERAL STUDY PROGRAM USING THE CIPP MODEL AT THE WALISONGO STATE ISLAMIC UNIVERSITY SEMARANG Abdurrahman Mas'ud; Saminanto Saminanto; Pungky Lela Saputri
Al-Qalam Vol 29, No 1 (2023)
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31969/alq.v29i1.1221

Abstract

Departing from the challenges and opportunities faced by the Faculty of Science and Technology (FST) UIN Walisongo, this study aims to know and evaluate matters related to the context of the existence of general study programs at UIN Walisongo, available inputs, learning processes and aspects of Tridharma University on general study programs, and products produced by UIN Walisongo's general study program. Some previous studies revealed the alignment of Islamic values and general competence to be an absolute challenge faced by State Islamic Religious Colleges (PTKIN) in developing a general study program. This research uses descriptive qualitative methods, with CIPP evaluation models (context, input, process, product). Research locus at the Faculty of Science and Technology UIN Walisongo Semarang. With regard to the evaluation results obtained from the data excavation method, it is obtained that in terms of Context, Input, Process, Product supports the results of the questionnaire, indeed FST UIN Walisongo as a general study program in UIN Walisongo has a mature context, supportive input factors, optimal processes, so as to give birth to excellent output / products. This general study research proves that so far the implementation of the Unity of Science paradigm, or Unity of Science, or Wahdatul Ulum in UIN Semarang, is going well.