Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Lutfiyatun Nazilah
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN ANIMASI MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Nazilah, Lutfiyatun
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 13, No 2 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (77.345 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa yang menggunakann pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan animasi matematika lebih tinggi dari pada pembelajaran Konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental research. Uji hipotesis dilakukan dengan uji multivariabel yaitu uji t-student untuk variabel prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa prestasi belajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan animasi matematika lebih tinggi dari pada pembelajaran konvensional.   Kata kunci: Think Pair Share, animasi matematika
Co-Authors