Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Dani Nur Khasanah, Nila Kurniasih
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION (SGD) PADA SISWA KELAS VII Nila Kurniasih, Dani Nur Khasanah,
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2014): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.632 KB)

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan pembelajaran kooperatif tipe Spontaneous Group Discussion dapat meningkatkan kreativitas siswa dan hasil belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian semua siswa kelas VII E SMP Negeri I6 Purworejo berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi dan tes. Hasil penelitian ini dapat menunjukan peningkatan kreativitas siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe  spontaneous group discussion. Kreativitas siswa meningkat dari siklus I dengan rerata 62,5 % sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 70 %. Hasil belajar siklus I mencapai  66,4 dengan ketuntasan klasikal sebesar 40,624 %, sedangkan siklus II meningkat menjadi 73,91 dengan ketuntasan klasikal sebesar 75 %.   Kata kunci: spontaneous group discussion, kreativitas, hasil belajar
Co-Authors