Nikmawati Nini
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Oleo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 KENDARI Nikmawati Nini; Anwar Bey
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.686 KB) | DOI: 10.36709/jppm.v2i2.3097

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui secara deskriptif kemampuan komunikasi matematik siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kendari yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada materi pokok Kubus dan Balok, (2) Untuk mengetahui secara deskriptif kemampuan komunikasi matematik siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kendari yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan Kubus dan Balok, (3) Untuk mengetahui pembelajaran yang lebih efektif antara model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan pembelajaran konvensional pada pokok bahasan kubus dan balok terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kendari. Hasil penelitian secaradeskriptif dan secara inferensial menunjukkan bahwa (1) Rata-rata kemampuan komunikasi matematik siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw adalah 72,6923, (2) Rata-rata kemampuan komunikasi matematik siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional  adalah 64,4448 (3) Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan Kubus dan Balok terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa. Kata Kunci: komunikasi matematik; Jigsaw; pembelajaran kooperatif.