<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan kompensasi terhadap kedisiplinan guru. Hipotesis dalam penelitian ini adalah: (1) ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan guru, (2) ada pengaruh motivasi berprestasi terhadap kedisiplinan guru, (3) ada pengaruh kompensasi terhadap kedisiplinan guru, (4) ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi guru dan kompensasi secara simultan terhadap kedisiplinan guru. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP Negeri di kabupaten Brebes pada tahun 2007. Sampel penelitian sebanyak 275 orang guru, diambil dengan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan metode kuesioner, dengan instrumen sebanyak 72 item pernyataan. Sedangkan analisis datanya adalah secara kuantitatif dengan teknik statistik diskriptif, analisis korelasi dan regresi sederhana, serta analisis korelasi dan regresi berganda. Hasil penelitian adalah: (1) terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan guru, (2) terdapat pengaruh yang signifikan motivasi berprestasi guru terhadap kedisiplinan guru, (3) terdapat pengaruh yang signifikan kompensasi terhadap kedisiplinan guru, (4) terdapat pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi guru, dan kompensasi secara simultan terhadap kedisiplinan guru, hal ini ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,836 atau koefisien determinasinya sebesar 69,80 %.]]>
