Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Kajian Aswaja
Hj Marfu’ah
Universitas Islam JEmber
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDENT CENTERED LEARNING (SCL), PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG REPRESENTATIF DI ERA GLOBALISASI Hj Marfu’ah
JURNAL PENDIDIKAN DAN KAJIAN ASWAJA Vol. 6 No. 1 (2020): JUNI
Publisher : Penerbit Kyai Mojo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.195 KB) | DOI: 10.56013/jpka.v6i1.692

Abstract

AbstrakStudent Centered Learning, pembelajaran yang menekankan pada minat, kebutuhan, dan kemampuan individu, menjanjikan model belajar yang menggali motivasi intrinsic untuk membangun masyarakat yang suka dan selalu belajar. Model belajar ini sekaligus dapat mengembangkan kualitas sumber daya manusia yang dibutuhkan masyarakat seperti kreativitas, kepemimpinan, rasa percaya diri, kemandirian, kedisiplinan, kekritisan dalam berfikir, kemampuan berkomunikasi dan bekerja dalam tim, keahlian tehnis, serta wawasan global untuk dapat selalu beradaptasi terhadap perubahan dan perkembangan lingkungan.
Komunikasi dan Pengembangan Kreatifitas Anak Usia Dini Hj Marfu’ah
JURNAL PENDIDIKAN DAN KAJIAN ASWAJA Vol. 7 No. 1 (2021): JUNI
Publisher : Penerbit Kyai Mojo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.269 KB) | DOI: 10.56013/jpka.v7i1.1060

Abstract

Pada dasarnya setiap individu memiliki potensi kemampuan yang berbeda satu sama lain. Salah satu kemampuan yang ada pada setiap individu adalah potensi kreatif atau kreatifitas. Kreatifitas merupakan kemampuan yang harus dikembangkan, karena kreatifitas memiliki pengaruh yang sangat besar dan cukup memberi andil dalam kehidupan seseorang misalnya dalam prestasi akademik. Kreatifitas merupakan kemampuan yang tidak dibawa dari lahir, namun dapat diberdayakan, dilatih dan dikembangkan, sehingga seyogyanya kemampuan ini dikembangkan sejak usia dini, karena masa masa usia dini merupakan golden age, yang merupakan pondasi dari tahapan usia selanjutnya. Demikian juga pengembangan potensi ini hendaknya dilakukan dengan komunikasi yang baik, sebab komunikasi merupakan kunci dalam pengembangan kreatifitas. Kata Kunci: Komunikasi, Pengembangan Kreatifitas, Anak Usia Dini
Co-Authors